Página 159 - Libro de Historia de Primero de Bachillerato

Contexto: La Revolución Francesa, que tuvo lugar entre 1789 y 1799, trajo consigo una serie de transformaciones socioeconómicas que afectaron tanto al sistema político como al económico. Conceptos clave:

• Abolición del feudalismo: Ayudó a romper las barreras económicas y sociales establecidas.
• Proclama de la propiedad privada: Consolidó el derecho a la propiedad, lo que incentivó las inversiones.
• Unificación del mercado interno: Permitió el libre tránsito de productos.

Ejemplo: La Ley Le Chapelier, una de las primeras leyes económicas, prohibió las organizaciones gremiales, promoviendo así un mercado laboral más libre.

Análisis del problema: Para determinar las consecuencias positivas de la Revolución Francesa en el ámbito económico es necesario considerar los cambios que experimentó Francia hacia finales del siglo XVIII y principios del XIX. Resolución:

• Abolición de los privilegios feudales: La Revolución eliminó las restricciones feudales que impedían la libre circulación de mercaderías y servicios, promoviendo así un mercado más amplio y dinámico.
• Reformas agrarias: Fueron repartidas las tierras de la nobleza y del clero entre los campesinos, aumentando así la producción agrícola y mejorando la economía rural.
• Incentivo al comercio y la industria: La creación de un sistema económico más liberal fomentó el crecimiento industrial y el comercio tanto interno como externo.
• Creación del Banco de Francia: Se estableció para estabilizar la moneda y facilitar el crédito comercial, lo que incrementó las inversiones en diversos sectores económicos.

Conclusión: La Revolución Francesa tuvo un impacto significativo en el ámbito económico al crear condiciones más propicias para el desarrollo de un sistema económico más liberal y eficiente que impulsó el crecimiento industrial y comercial.

Contexto: El "siglo de las luces" es otro nombre para la Ilustración, un movimiento intelectual y cultural que predominó en Europa durante el siglo XVIII. Conceptos clave:

• Ilustración: Un movimiento basado en la razón, la ciencia y el pensamiento crítico.
• Filósofos influyentes: Personajes como Voltaire, Rousseau y Montesquieu cuyos escritos promovieron ideas democráticas y de libertades civiles.
• Énfasis en la educación: Se buscó difundir el conocimiento y la educación como métodos para mejorar la sociedad.

Ejemplo: La creación de la Enciclopedia por Denis Diderot y Jean le Rond d'Alembert, que pretendía compilar y difundir el conocimiento científico y filosófico de la época.

Análisis del problema: Identificar las razones por las cuales se considera al siglo XVIII como "El Siglo de las Luces" requiere explorar los cambios intelectuales y filosóficos de la época. Resolución:

• Razonamiento crítico y ciencia: El siglo XVIII fue un período de gran énfasis en la razón, el conocimiento científico y la filosofía racional, marcando el apogeo del movimiento conocido como la Ilustración.
• Cuestionamiento del absolutismo: Se promovieron ideas de libertad individual, democracia y separación del poder político.
• Difusión del conocimiento: A través de enciclopedias y libros, se buscó educar a la sociedad, reduciendo la influencia de la superstición y la ignorancia.

Conclusión: El Siglo de las Luces se caracteriza por su impulso por iluminar la mente humana mediante la razón y la ciencia, poniendo fin a las "tinieblas" de la ignorancia y la opresión de épocas anteriores.