Página 178 - Libro de Historia de Primero de Bachillerato

Dinámicas socioculturales: movimientos, medios y mujeres

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Resolución Página 178 - Libro de Historia de Primero de Bachillerato

Investiga a fondo el tema que has elegido para reconocer las raíces del problema, aprender de la historia de movimientos sociales relacionados y conocer las propuestas existentes.
Datos para la resolución

Empieza identificando un problema relevante y cuestiona por qué es significativo. Investiga cómo han surgido movimientos en torno a ese problema en el pasado. Utiliza bibliotecas digitales y periódicos para obtener información detallada. Analiza qué estrategias fueron efectivas y cuáles no.

Explicación

Análisis del problema: Debes elegir un tema que te apasione y que consideres relevante para la sociedad. Luego, investiga sobre las raíces históricas del problema y examina movimientos sociales anteriores que hayan tratado temas similares.

Resolución: Utiliza fuentes confiables como libros, artículos académicos y documentales para obtener información sobre la historia de movimientos sociales relevantes. Presta atención a las estrategias y objetivos que utilizaron.

Conclusión: Al finalizar, deberías tener una comprensión clara de cómo otros movimientos han abordado temas similares y qué propuestas existían.

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Clarificamos los objetivos y demandas de nuestro movimiento social. Nos preguntamos: ¿Qué cambios específicos buscamos lograr? ¿Cuál será nuestro mensaje central?
Datos para la resolución

Enumera problemas específicos que tu grupo quisiera abordar y discutan qué cambios serían un éxito. Decidan un mensaje que sea atractivo y fácil de recordar para fortalecer su comunicación.

Explicación

Análisis del problema: Define claramente qué es lo que deseas cambiar o impactar con tu movimiento. Reflexiona sobre las demandas y metas específicas que quieres alcanzar.

Resolución: En tu grupo, discute y escribe una lista de los objetivos principales y demandas. Asegúrate de que sean específicos y alcanzables. Articula un mensaje central claro y poderoso que resuma el propósito del movimiento.

Conclusión: Al terminar, deberías tener un conjunto claro de metas y un mensaje central que sirva como guía para el movimiento.

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Trabajen juntos para desarrollar estrategias creativas y efectivas para promover su movimiento.
Datos para la resolución

Organiza sesiones de brainstorming con tu grupo para obtener ideas diversificadas. Piensa en cómo integrar elementos creativos para captar la atención. Investiga qué medios son más adecuados para llegar a tu audiencia objetivo.

Explicación

Análisis del problema: Después de definir tus objetivos, necesitas crear un plan para dar a conocer el movimiento y atraer seguidores.

Resolución: Considera diferentes medios para difundir tu mensaje: redes sociales, eventos, campañas visuales y colaboraciones con otros grupos. Asegúrate de que cada estrategia esté alineada con tus objetivos.

Conclusión: Al finalizar, deberías tener un conjunto de estrategias creativas que sean viables y potencialmente efectivas para promover el movimiento.

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Presenten su movimiento social ante la clase. Muestren lemas, pancartas y expliquen las estrategias que han elegido.
Datos para la resolución

Ensaya tu presentación varias veces para asegurar fluidez. Utiliza imágenes y ejemplos que enriquezcan tu explicación y hagan tu presentación memorable.

Explicación

Análisis del problema: Necesitas comunicar tu movimiento de una manera que capture la atención y el interés de la audiencia.

Resolución: Prepara una presentación visual y verbal que incluya lemas y pancartas. Explica con claridad las estrategias elegidas y el porqué de cada una.

Conclusión: Una presentación exitosa debería dejar a la audiencia clara la visión del movimiento y motivada para participar o apoyar.

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Realicen una sesión de preguntas y respuestas. Sus compañeros de clase pueden hacer preguntas, críticas o emitir opiniones sobre el diseño del movimiento.
Datos para la resolución

Prepárate mentalmente para escuchar opiniones diversas. Toma nota de las críticas constructivas y utiliza este feedback para mejorar tu estrategia y plan de acción.

Explicación

Análisis del problema: Debes estar preparado para recibir críticas constructivas y opiniones que puedan enriquecer tu trabajo.

Resolución: Alienta a tus compañeros a expresar sus puntos de vista. Escucha con atención, responde con claridad y aprovecha las críticas constructivas para mejorar tu propuesta.

Conclusión: El feedback recibido puede ayudar a refinar el movimiento y hacerlo más efectivo y relevante.

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Desafío

En este desafío vamos a diseñar un propio movimiento social. Elegiremos un tema que me apasione y que considere relevante para la sociedad.

Pasos:

  1. Investigación y reflexión: investigo a fondo el tema que he elegido para reconocer las raíces del problema, aprender de la historia de movimientos sociales relacionados y conocer las propuestas existentes.
  2. Definición de objetivos y demandas: en el grupo, clarificamos los objetivos y demandas de nuestro movimiento social. Nos preguntamos: ¿Qué cambios específicos buscamos lograr? ¿Cuál será nuestro mensaje central?
  3. Estrategias: trabajen juntos para desarrollar estrategias creativas y efectivas para promover su movimiento. Consideramos el uso de redes sociales, la organización de eventos y la creación de campañas visuales, entre otras.
  4. Presentación demostrativa en grupo: presenten su movimiento social ante la clase. Muestren lemas, pancartas y expliquen las estrategias que han elegido (utilizamos recursos disponibles). Procuren que la presentación sea impactante y efectiva.

Realicen una sesión de preguntas y respuestas. Sus compañeros de clase pueden hacer preguntas, críticas o emitir opiniones sobre el diseño del movimiento, lo cual enriquecerá su propuesta.

Piense las respuestas a las siguientes interrogantes

  • ¿Estoy perdiendo el hilo de lo que estoy leyendo/pensando?
  • ¿Necesito revisar o repasar ciertas partes para mejorar mi comprensión?
  • ¿Hay aspectos que no entiendo y necesito abordar?

Metacognición

¿Qué he aprendido?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Para qué me ha servido?

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?