Página 19 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Macromoléculas
Resolución Página 19 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Pista
Recuerda qué es un gen y en qué molécula se encuentra. Piensa si bacterias, plantas y animales usan el mismo tipo de molécula para almacenar sus genes. Menciona la estructura del ADN, el código genético y comenta brevemente la excepción de algunos virus con ARN.
1. Análisis de la pregunta
Se pide explicar si el ADN es la molécula que guarda la información genética de todos los seres vivos y justificarlo con argumentos científicos.
2. Desarrollo
a) Universalidad del ADN
En casi todos los organismos conocidos (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) la información hereditaria está organizada en genes formados por ADN. Estos genes se agrupan en cromosomas que se duplican antes de la división celular y se transmiten a la descendencia.
b) Estructura y función
El ADN es una doble hélice compuesta por nucleótidos. La secuencia de sus bases nitrogenadas (adenina, timina, citosina y guanina) codifica la información necesaria para sintetizar proteínas y regular procesos celulares. Esa secuencia constituye el “código genético”.
c) Código genético casi universal
El modo en que los tripletes de bases (codones) especifican aminoácidos es prácticamente el mismo en todos los organismos, lo que indica un origen común de la vida y refuerza la idea de que el ADN es la molécula genética compartida.
d) Excepción: algunos virus
Existen virus cuyo material genético es ARN. Sin embargo, no se consideran organismos celulares completos y suelen utilizar la maquinaria de células con ADN para reproducirse.
3. Conclusión
La molécula de ADN es el principal portador de la información genética de prácticamente todos los organismos celulares, pues en ella se encuentran los genes que determinan las características heredables y dirigen el funcionamiento de la célula.
Ejemplos de fuentes de información sugeridas
- Libro de texto de Biología de Segundo de Bachillerato, capítulo sobre ácidos nucleicos y genética.
- Artículos o recursos educativos de instituciones científicas reconocidas (por ejemplo, sitios web de universidades o centros de investigación en biología molecular).
- Enciclopedias de biología o genética actualizadas.
Contenido Página 19 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
RETO
1. Argumento la respuesta a la siguiente pregunta y completo los datos de las fuentes de información que recomendarías para sustentar esta respuesta.
Respondo ¿La molécula de ADN contiene la información genética de todos los organismos?
...
Fuentes de información sugeridas
...
ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN GRUPO
2. Me reúno en equipos de trabajo para elaborar un esquema digital o físico a través del cual se exponga las características básicas de las biomoléculas a partir de su estructura, diversidad, función e importancia en la materia viva.
3. Seleccionamos uno de los parámetros considerados en el esquema de las biomoléculas (estructura, diversidad, función o importancia) para que expliquemos a los compañeros este aspecto utilizando el esquema digital o físico elaborado.
METACOGNICIÓN
- ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
- ¿Para qué me ha servido?
- ¿Cómo lo he aprendido?
- ¿Qué he aprendido?
Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.