Página 78 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato

Análisis: Se pide diseñar una infografía clara y atractiva sobre alimentos transgénicos usando varios elementos.

Propuesta de infografía:

1. Titular: “Alimentos transgénicos: ¿qué son y cómo nos afectan?”
2. Sección 1. Definición:
   “Un alimento transgénico proviene de un organismo al que se le ha modificado su ADN introduciendo genes de otra especie para darle características nuevas (mayor resistencia, más producción, etc.).”
3. Sección 2. Ejemplos con ilustraciones:
   • Dibuja un maíz con etiqueta: “Maíz Bt resistente a insectos”.
   • Dibuja una soya con etiqueta: “Soya resistente a herbicidas”.
   • Dibuja un tomate con etiqueta: “Tomate de maduración lenta”.
4. Sección 3. Ventajas (columna o recuadro verde):
   • Mayor rendimiento agrícola.
   • Resistencia a plagas y sequías.
   • Posibilidad de mejorar el contenido nutricional (ej. arroz dorado con más vitamina A).
5. Sección 4. Riesgos y controversias (recuadro amarillo o rojo):
   • Posible alergeneicidad o efectos desconocidos en la salud a largo plazo.
   • Riesgo de contaminación genética de especies silvestres.
   • Dependencia de los agricultores a las empresas que venden semillas.
   • Impacto en la biodiversidad si se reduce la variedad de cultivos.
6. Sección 5. Recomendaciones para el consumidor:
   • Leer etiquetas y buscar si el producto indica uso de transgénicos.
   • Informarse con fuentes científicas confiables.
   • Variar la dieta, incluyendo alimentos locales y poco procesados.
7. Logotipo: Diseña un pequeño ícono, por ejemplo, una mazorca y una doble hélice de ADN combinadas, acompañado del título “Biología 2° BGU”.
8. Fuentes:
   Al final de la infografía escribe: “Fuentes: Organización Mundial de la Salud (OMS); FAO; Libro de Biología 2° de Bachillerato”.

Conclusión: La infografía debe mostrar de forma visual qué son los alimentos transgénicos, sus ventajas, riesgos y recomendaciones, incluyendo un título claro, imágenes, texto breve, logotipo y referencias.