Página 90 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
Consenso y disenso social: la deliberación en espacios cotidianos como ejercicio de ciudadanía
Resolución Página 90 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
Pista:
1. Identifica qué regla se presenta como "básica" para la deliberación democrática.
2. Fíjate en qué significa esa regla: respeto, igual dignidad, reconocimiento del otro.
3. Escribe una sola oración que resuma esa idea central; no describas detalles secundarios.
Análisis de la consigna
Se pide identificar la idea central del párrafo sobre la deliberación democrática y formularla como una tesis clara.
Resolución paso a paso
- Leo el título: "La regla principal de la deliberación". Esto indica que se hablará de una norma fundamental.
- En el texto se explica que la democracia deliberativa establece una regla básica de comportamiento: la regla del respeto.
- Se precisa que esta regla implica reconocer la igual dignidad de todos los participantes en el debate público.
- Se diferencia el respeto de la simple tolerancia: no es condescendencia ni superioridad moral, sino consideración del otro como portador de razones que enriquecen nuestro pensamiento.
- De estas ideas se infiere una tesis que resuma la importancia del respeto en la deliberación democrática.
Conclusión / Tesis propuesta
La tesis del texto puede formularse así:
"En la democracia deliberativa, la regla principal es el respeto, entendido como reconocimiento de la igual dignidad de todos los participantes y como valoración de sus razones para enriquecer el pensamiento colectivo."
Contenido Página 90 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
9. Extraigo una tesis del siguiente texto:
La regla principal de la deliberación
La democracia deliberativa proporciona una regla básica de comportamiento para los participantes en el debate público: la regla del respeto, que supone el reconocimiento de la igual dignidad de los diferentes interlocutores. No se habla de tolerancia, que implica una cierta condescendencia de quien cree actuar desde una superioridad moral, sino de respeto, cualidad que implica considerar al otro como portador de razones que pueden enriquecer nuestro pensamiento.
Fuente: Sánchez L. (2009). La democracia deliberativa y el ejemplo estadounidense. Zaragoza: Fundación Manuel Giménez Abad.
Tesis
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¿Sabías qué? los foros y debates son los mecanismos de expresión más utilizados para la deliberación en procesos democráticos..