Página 118 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Interacciones medievales religiosas
Resolución Página 118 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
15. Describo dos aportes socioculturales del medioevo que se mantienen hasta nuestros días.
Datos para la resolución
Piensa en instituciones creadas entre los siglos XI-XV que hoy sigan organizando la vida social. Identifica su función original y explica cómo se manifiestan actualmente. Considera ámbitos: educativo, religioso, urbano, económico.
Explicación
Análisis: Se pide identificar y explicar dos herencias socioculturales medievales que aún están vivas.
- Universidades y método escolástico.
Origen: Entre los siglos XII-XIII (Boloña, París, Salamanca) surgieron corporaciones de maestros y estudiantes con grados, cátedras y estatutos propios.
Permanencia: Hoy conservamos las universidades como centros de producción de conocimiento, títulos (licenciatura/maestría/doctorado) y prácticas como la lectura comentada, el debate y la evaluación. - Fiestas y tradiciones religiosas en el calendario social.
Origen: La Europa medieval estructuró la vida comunitaria alrededor del año litúrgico, cofradías y procesiones.
Permanencia: Celebraciones como Navidad y Semana Santa, peregrinaciones y fiestas patronales siguen articulando identidades locales, feriados y turismo cultural en muchos países, incluida América Latina.
Conclusión: La educación universitaria y el calendario festivo-religioso son herencias medievales que continúan modelando nuestra vida cultural y social.
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15. Describo dos aportes socioculturales del medioevo que se mantienen hasta nuestros días.
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