Página 186 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Los Mayas e Incas: una mirada a sus culturas y su legado

Cargando Página 186 - Libro de Historia...

Resolución Página 186 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Describo las relaciones sociales de las culturas precolombinas.
Datos para la resolución

Piensa en: autoridad (quién gobierna), clases sociales, unidad básica (ayllu, calpulli, linaje), trabajo/tributo (mit’a, tequio), comercio y movilidad social. Usa palabras clave: ayni, minka, ajaw, pochteca. Organiza por cultura en viñetas.

Explicación

Análisis: Se solicita caracterizar cómo se organizaban y se relacionaban socialmente los pueblos inca, maya y azteca.

Resolución paso a paso:

1) INCA

  • Sociedad jerárquica y teocrática: en la cima el Sapa Inca, seguido por la familia real y la nobleza (orejones); curacas locales integrados al imperio.
  • Base comunitaria: el ayllu organizaba parentesco, tierras y ayuda mutua.
  • Trabajo y reciprocidad: ayni (ayuda entre familias), minka (trabajo comunal) y mit’a (servicio obligatorio al Estado en obras, caminos y ejército).
  • Redistribución: el Estado almacenaba en qullqas y repartía en fiestas, guerras o escasez.
  • Movilidad social limitada; existían servidores permanentes (yanaconas) y mujeres escogidas (aqllas).

2) MAYA

  • Ciudad-Estado gobernada por el ajaw; élite de nobles y sacerdotes que controlaban rituales, escritura y ciencia.
  • Clases: nobles, escribas/artesanos especializados, guerreros, comerciantes y mayoría campesina; existían esclavos.
  • Parentesco y linajes: familias extensas organizaban trabajo agrícola (milpa) y tributos.
  • Obligaciones: tributo en productos, servicio en construcciones y guerras; mercados regionales favorecían el intercambio.
  • Matrimonios y alianzas políticas entre élites; movilidad social muy restringida.

3) AZTECA

  • Monarquía encabezada por el tlatoani y el consejo (tlatocan); religión legitima el poder.
  • Clases: nobles (pipiltin), comunes (macehualtin), comerciantes de larga distancia (pochtecas), siervos (mayeques) y esclavos (tlatlacotin).
  • Unidad básica: calpulli, que gestionaba tierras, educación y trabajo comunal (tequio).
  • Tributo (tequitl) de pueblos sometidos; mercados como Tlatelolco articulaban la economía.
  • Cierta movilidad por mérito militar o éxito mercantil; educación diferenciada (calmecac y telpochcalli).

Conclusión: Las tres sociedades fueron jerárquicas y religiosas, basadas en comunidades de parentesco y en tributos/servicios. El mundo inca destacó por la reciprocidad y redistribución estatal; el maya por sus ciudades-Estado y élites rituales; el azteca por su sistema de calpulli, amplia red de tributos y posibilidades de ascenso por guerra o comercio.

Califica esta explicación:

Contenido Página 186 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

4. Describo las relaciones sociales de las culturas precolombinas.

RELACIONES SOCIALES

INCA

...

MAYA

...

AZTECA

...