Página 201 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Análisis del problema: Debes organizar información por cultura: dos producciones intelectuales y explicar por qué siguen siendo valiosas hoy.

Resolución paso a paso (cuadro en formato lista):

• Valdivia (Costa de Ecuador): 1) Cerámica temprana pulida. 2) Figurillas “Venus”. Importancia: base del arte cerámico y estudio arqueológico de roles y simbolismos.
• Machalilla: 1) Botellas de asa estribo (diseño de flujo). 2) Conocimientos de navegación y pesca oceánica. Importancia: innovación funcional para ceramistas; tradición marítima regional.
• Chorrera: 1) Botellas silbato/aerófonos. 2) Policromía y pintura negativa. Importancia: vínculos entre arte y acústica; identidad estética andina.
• Bahía: 1) Orfebrería y ornamentos en concha/piedra. 2) Redes de intercambio costero. Importancia: diseño de joyería y nociones de comercio regional.
• Jama‑Coaque: 1) Escultura cerámica policroma con escenas sociales. 2) Uso experto de pigmentos y resinas. Importancia: reconstrucción de jerarquías y rituales; referencia para artesanos.
• La Tolita‑Tumaco: 1) Metalurgia de oro y platino. 2) Máscaras y retratos realistas. Importancia: legado técnico único en orfebrería; patrimonio del norte andino.
• Guangala: 1) Tejeduría fina (usos de husos y motivos). 2) Instrumentos de viento y caracolas. Importancia: tradición textil y musical comunitaria.
• Manteño‑Huancavilca: 1) Navegación en balsas con velas; rutas del spondylus. 2) Hachas monetiformes (patrón de valor). Importancia: historia del comercio marítimo; conceptos de dinero y mercados.
• Cañari: 1) Terrazas agrícolas y control hídrico. 2) Conocimientos astronómicos/calendario. Importancia: agroecología sostenible; planificación agrícola.
• Caranqui: 1) Tolas y centros ceremoniales. 2) Obras hidráulicas regionales. Importancia: ingeniería civil ancestral y ordenamiento territorial.

Conclusión: Estas producciones muestran avances en arte, tecnología, comercio y ciencia que hoy nutren la identidad cultural, la artesanía, la ingeniería y el turismo patrimonial.

Análisis del problema: Debes explicar qué valor tenían las prácticas curativas precolombinas, qué propiedades tenían y su huella hoy.

Resolución:

• Visión holística: Salud como equilibrio cuerpo‑mente‑naturaleza; papel de curanderos y parteras.
• Herbolaria y propiedades: coca (analgésica/anti‑soroche), corteza de quina/cinchona (antimalárica), ají y tabaco (antisépticos), llantén y achiote (cicatrizantes), sábila (antiinflamatoria), guayusa (estimulante), plantas amazónicas como ayahuasca (uso ritual y psicoactivo controlado).
• Técnicas: baños de vapor/temazcal, masajes y sobanderos, inmovilización de fracturas, trepanaciones andinas, higiene y baños termales.
• Impacto actual: base de la fitomedicina y la farmacología; vigencia de partería y medicina intercultural en Ecuador; turismo de bienestar; conservación de biodiversidad y saberes; necesidad de regulación ética para evitar biopiratería.

Conclusión: Las medicinas tradicionales precolombinas aportaron conocimientos eficaces sobre plantas, cuerpos y ambiente que hoy complementan la biomedicina y fortalecen identidades y políticas de salud intercultural.