Página 210 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
La conquista y la colonización de América Latina
Resolución Página 210 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en criterios de comparación: autoridad, trabajo, propiedad de la tierra, estructura social, cultura y religión. En cada criterio, escribe 2–3 ideas de antes y 2–3 de después. Usa verbos como “se organizaba”, “se impuso”, “se transformó”.
Análisis: Se pide comparar las relaciones sociales en América antes del contacto europeo y luego de la conquista/colonización española.
Resolución paso a paso:
Antes (sociedades americanas):
- Organización comunitaria: ayllu andino y calpulli mexica; cooperación, reciprocidad y redistribución (ayni, minka).
- Autoridades locales: curacas/caciques, tlatoani, Inca; poder legitimado por parentesco, religión y tributo.
- Trabajo y economía: tierras comunales, tributos en trabajo y productos; trueque y mercados; especialización artesanal y agrícola.
- Estructura social: jerarquías propias (nobles/plebeyos), pero pertenencia comunitaria fuerte; movilidad limitada pero posible por servicio y méritos.
- Cultura y religión: cosmovisiones integradas a la vida política; fiestas y obligaciones colectivas que cohesionaban a la comunidad.
- Género y familia: complementariedad de roles; matrimonio y parentesco regulaban alianzas.
Después (orden colonial español):
- Jerarquía racial y legal: sistema de castas (peninsulares, criollos, mestizos, indígenas, negros, mulatos, zambos) con desigualdad ante la ley.
- Trabajo forzado y extracción: encomienda, repartimiento/mita colonial; esclavitud africana; expansión de haciendas y minas.
- Autoridades y control: cabildos españoles, virreyes y corregidores; caciques subsisten pero subordinados al Estado colonial.
- Propiedad y tributos: mercedes de tierras, privatización y reducciones; tributo indígena monetario o en especie.
- Cultura y religión: evangelización y coerción cultural; mestizaje y sincretismos; castigo de prácticas tradicionales.
- Relaciones sociales cotidianas: patronazgo, clientelismo, servidumbre doméstica; segregación espacial (barrios/pueblos de indios).
Conclusión: Se pasó de redes comunitarias basadas en reciprocidad y autoridades locales a un orden colonial jerárquico y racializado, orientado a la extracción de riqueza, con trabajo forzoso y subordinación de pueblos indígenas, aunque persistieron formas comunitarias adaptadas al nuevo marco.
Contenido Página 210 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
3. Describo en el siguiente organizador gráfico cómo eran las relaciones sociales en el territorio americano antes y después de la llegada de los españoles.
| RELACIONES SOCIALES EN EL TERRITORIO AMERICANO | |
|---|---|
| ANTES | DESPUÉS |
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