Página 220 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Análisis: Se pide definir qué eran los obrajes en la época colonial.

Resolución paso a paso:

1. Eran establecimientos productivos de tipo textil (protoindustrias) creados en la Colonia.
2. En ellos se cardaba, hilaba, teñía y tejía fibra —principalmente lana y algodón— en telares.
3. Funcionaban como unidades grandes y permanentes, con edificios, herramientas y mano de obra (sobre todo indígena y mestiza, frecuentemente bajo coerción).

Conclusión: Los obrajes eran talleres manufactureros coloniales dedicados a producir telas mediante procesos organizados de hilado y tejido.

Análisis: Se busca quién dirigía los obrajes y la razón.

Resolución paso a paso:

1. La propiedad y administración recayó principalmente en españoles peninsulares y criollos (comerciantes, hacendados), a veces en órdenes religiosas o cabildos.
2. Tenían capital, licencias y redes comerciales otorgadas por la Corona.
3. Su posición en la cúspide del orden colonial les permitió acceder a mano de obra indígena mediante sistemas como repartimiento/mita y a créditos.

Conclusión: Los obrajes fueron administrados sobre todo por élites españolas y criollas porque concentraban poder legal y económico para financiarlos y controlar la fuerza de trabajo.

Análisis: Se pide explicar sus efectos económicos.

Resolución paso a paso:

1. Agregaron valor a materias primas (lana/algodón) transformándolas en textiles.
2. Abastecieron mercados locales y mineros (p. ej., ropa para trabajadores), reduciendo importaciones.
3. Impulsaron ganadería ovina y cultivos de algodón, el transporte y el comercio regional.
4. Generaron tributos e ingresos fiscales para autoridades coloniales y utilidades para las élites.

Conclusión: Los obrajes dinamizaron el mercado interno, encadenaron actividades productivas y aportaron impuestos y mercancías clave, volviéndose un pilar de la economía colonial andina.