Página 229 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
La expansión portuguesa en América
Resolución Página 229 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en tres ámbitos: demográfico, económico-territorial y cultural. Relaciona la colonización azucarera, la acción jesuita y el comercio atlántico con cambios en población, tierras y creencias. Apóyate en ejemplos de Brasil.
Análisis: Se solicita explicar efectos de la llegada portuguesa (principalmente en Brasil) sobre los pueblos indígenas y los intercambios culturales.
- Demografía: La introducción de enfermedades (viruela, sarampión) provocó altísimas mortalidades y despoblación.
- Trabajo y territorio: Surgieron formas de explotación (esclavización, encomienda/aldeamientos, trabajo forzado en engenhos) y desplazamientos; pérdida de tierras y acceso a recursos.
- Cultura y religión: Evangelización jesuita, creación de aldeas; surgieron sincretismos entre catolicismo y creencias indígenas.
- Lengua e intercambio: Contactos generaron lenguas de contacto (p. ej., Nheengatu) y préstamos tecnológicos (herramientas de hierro, nuevos cultivos y animales).
- Resistencias y nuevas identidades: Conflictos armados y huidas al interior; también mestizajes con europeos y africanos, dando lugar a identidades afroindígenas.
Conclusión: El impacto fue profundo: colapso demográfico y territorial, reordenamiento económico y un intenso intercambio cultural que produjo sincretismos y nuevas identidades, además de múltiples formas de resistencia.
Ubica en el mapa el espacio luso y relaciona tres factores: Tordesillas, capitanías y economía azucarera/minera. Explica cómo cada uno afectó límites, ciudades y rutas comerciales.
Análisis: Se pide vincular la expansión lusa con la organización espacial y política de América del Sur.
- Fronteras: El Tratado de Tordesillas (1494) dio origen a un espacio luso en el Atlántico; luego las bandeiras y exploraciones ampliaron Brasil hacia el oeste, moldeando fronteras actuales.
- Organización colonial: Capitanías hereditarias y luego gobierno general crearon centros urbanos (Salvador, Río de Janeiro) y redes costeras.
- Economía regional: Plantaciones azucareras y, después, oro/diamantes en Minas Gerais articularon rutas internas y puertos atlánticos; gran dependencia del comercio esclavista.
- Paisaje y sociedad: Latifundios, deforestación en zonas costeras, mestizaje y presencia de lengua portuguesa consolidaron una macro-región luso-brasileña.
Conclusión: La expansión portuguesa definió un gran bloque territorial y lingüístico (Brasil), reorientó rutas atlánticas, creó centros urbanos clave y fijó fronteras que todavía estructuran Sudamérica.
Diferencia resistencia (guerras, huidas, alianzas) y adaptación (misiones, comercio). Explica un ejemplo de cada una y su impacto en población, tierra y cultura.
Análisis: Se requiere mostrar estrategias indígenas y sus efectos.
- Resistencia: Alianzas intertribales y guerras (p. ej., confederaciones litorales), ataques a ingenios, huidas al interior y creación de espacios autónomos; negociación con misioneros para limitar abusos.
- Adaptación: Participación selectiva en comercio y milicias, adopción de tecnologías europeas, vida en aldeas jesuíticas con autoridades propias.
- Efectos: Reducción demográfica y pérdida de tierras, pero también preservación parcial de lenguas y rituales mediante sincretismos; reconfiguración de identidades y asentamientos.
Conclusión: Los pueblos indígenas combinaron resistencia y adaptación. Aunque sufrieron despojo y violencia, mantuvieron prácticas culturales y lograron márgenes de autonomía en ciertos contextos misionales o territorios de refugio.
Contenido Página 229 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Tema 3:
LA EXPANSIÓN PORTUGUESA EN AMÉRICA
[Ilustración: mapa de América que muestra zonas de expansión portuguesa]
Fuente: https://tinyurl.com/24zeea2w
Saberes previos
- ¿En qué medida la llegada de los portugueses a América impactó en las comunidades indígenas locales y en la interacción cultural?
- ¿Cómo crees que la expansión portuguesa en América influyó en la conformación de la región durante el periodo de la conquista?
- ¿Qué papel crees que jugaron los pueblos indígenas en la resistencia o adaptación a la presencia portuguesa durante la colonia, y cómo eso afectó sus comunidades?