Página 278 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Los movimientos sociales y las revoluciones en Latinoamérica: de la resistencia indígena a la lucha por la igualdad
Resolución Página 278 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Identifica para cada líder: (1) lugar de la rebelión, (2) periodo, (3) demandas clave. Busca palabras como “mita”, “reparto”, “tributos”, “autogobierno”, “hacienda”. Resume el objetivo en 1–2 ideas claras.
Análisis: Se solicita llenar el cuadro con el país y el objetivo principal de tres líderes indígenas andinos.
Resolución paso a paso:
- Túpac Katari (Julián Apaza). País: Bolivia (Alto Perú). Objetivo: poner fin a la opresión colonial española, eliminar tributos y repartos forzosos, y restablecer el autogobierno indígena; lideró el cerco de La Paz en 1781.
- Túpac Amaru II (José Gabriel Condorcanqui). País: Perú. Objetivo: abolir la mita, los repartimientos y los abusos de corregidores; defender los derechos indígenas y buscar autonomía frente al régimen colonial (1780–1781).
- Fernando Daquilema. País: Ecuador (prov. Chimborazo). Objetivo: terminar con los abusos en haciendas, los tributos y diezmos impuestos a las comunidades puruhaes; exigir dignidad, justicia y respeto a tierras y autoridades comunales (1871–1872).
Conclusión: Cada líder encabezó levantamientos para frenar la explotación colonial o hacendaria y reivindicar derechos de los pueblos indígenas en Bolivia, Perú y Ecuador.
Contenido Página 278 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
12. Completo el siguiente cuadro sobre líderes indígenas.
| LÍDER INDÍGENA | PAÍS | OBJETIVO |
|---|---|---|
| TÚPAC KATARI |
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| TÚPAC AMARU II |
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| FERNANDO DAQUILEMA |
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