Página 301 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Crisis, migración y desarrollo en América Latina

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Resolución Página 301 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

19. Realizo un organizador gráfico que caracterice el proyecto nacional criollo.
Datos para la resolución

1) Elige formato: mapa conceptual o cuadro sinóptico. 2) Pon al centro “Proyecto nacional criollo”. 3) Crea ramas con: contexto, actores, objetivos, bases ideológicas, economía, instituciones, identidad, logros y límites. 4) Usa 3–4 ideas clave por rama y palabras guía. 5) Conecta con flechas de causa–consecuencia.

Explicación

Análisis: Se solicita representar, de forma sintética, los rasgos del proyecto nacional criollo tras la Independencia, con énfasis en Ecuador en el siglo XIX.

Propuesta de organizador (cuadro sinóptico):

Título central: Proyecto nacional criollo (Ecuador, s. XIX)

  • Contexto: Ruptura del orden colonial; formación del Estado (1830); inestabilidad y caudillismo; regionalismos costa–sierra.
  • Actores: Élites criollas terratenientes y comerciantes; militares; alta jerarquía eclesiástica. Sectores subordinados: indígenas, mestizos y afrodescendientes.
  • Objetivos: Consolidar el Estado-nación; asegurar el orden social; controlar territorio y fronteras; integrarse a la economía mundial; promover identidad nacional.
  • Bases ideológicas: Republicanismo elitista; ciudadanía restringida (propiedad/alfabetización); catolicismo como pilar moral; centralismo político; racismo y jerarquías sociales.
  • Instituciones y medidas: Constituciones con sufragio limitado; ejército permanente; concordatos y fuerte rol de la Iglesia en educación; símbolos patrios y efemérides; códigos civiles y penales; prefecturas y municipalidades.
  • Economía: Agroexportación (cacao y otros productos); hacienda serrana y concertaje/huasipungo; aduanas como ingreso fiscal; endeudamiento externo e inversión extranjera en infraestructura.
  • Identidad y cultura: Nación católica e hispanizada; castellanización y escuela confesional; héroes y rituales cívicos; exclusión de culturas indígenas en la definición de “lo nacional”.
  • Territorio y poder: Disputas limítrofes; campañas militares internas; tensión Quito–Guayaquil; obras para integrar mercados (caminos, puertos, más tarde ferrocarril).
  • Logros: Consolidación estatal básica; símbolos y calendario cívico; cierta integración económica; fin legal de la esclavitud (1851); creación de marco jurídico común.
  • Límites y conflictos: Inestabilidad política frecuente; ciudadanía excluyente; persistencia de servidumbres rurales; dependencia externa; rebeliones y guerras civiles; tensiones Iglesia–Estado; débil inclusión de indígenas y afrodescendientes.
  • Cronología referencial: 1830–1895 (de la fundación de la República a la Revolución Liberal, cuando se intentó otro modelo de nación).

Conclusión: El proyecto criollo logró institucionalizar el Estado y una identidad oficial, pero mantuvo un orden social excluyente y una economía dependiente, generando tensiones que desembocaron en reformas posteriores.

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19. Realizo un organizador gráfico que caracterice el proyecto nacional criollo.

[Ilustración: recuadro para elaborar organizador gráfico]