Página 172 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Petróleo e impactos ambientales producidos por la explotación petrolera
Resolución Página 172 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Piensa en los combustibles fósiles: carbón, gas natural y petróleo. Todos se originan a partir de restos de seres vivos que quedaron enterrados y fueron transformados por presión, temperatura y tiempo geológico.
Análisis: Se pide indicar el origen del petróleo.
Resolución:
El petróleo es un combustible fósil que se formó hace millones de años a partir de restos de organismos marinos microscópicos (plancton, algas y pequeños animales). Estos restos quedaron acumulados en el fondo de mares y lagos, fueron cubiertos por sedimentos y, bajo altas presiones y temperaturas en ausencia de oxígeno, sufrieron transformaciones químicas que dieron lugar al petróleo.
Conclusión: El petróleo proviene de la transformación, durante millones de años, de restos de seres vivos marinos enterrados bajo capas de sedimentos en la corteza terrestre.
Piensa en todo lo que depende de combustibles: autos, buses, aviones, fábricas. Reflexiona también en los productos hechos de plástico u otros derivados. Relaciónalo con la economía de Ecuador y las exportaciones.
Análisis: Se debe explicar la relevancia económica y social del petróleo.
Resolución:
El petróleo es la principal fuente de energía para transporte, generación eléctrica e industria. De él se obtienen combustibles (gasolina, diésel, gas licuado) y gran cantidad de productos petroquímicos (plásticos, fertilizantes, fibras sintéticas, medicamentos, pinturas, etc.).
En Ecuador, la exportación de crudo y derivados genera una parte importante de los ingresos del Estado, financia obras públicas y empleo. A escala mundial, el petróleo mueve el comercio, la industria y los sistemas de transporte.
Conclusión: El petróleo es clave porque provee energía y materias primas indispensables y, en países como Ecuador, constituye una de las principales fuentes de ingresos económicos.
Recuerda que cocinar implica cambios químicos (reacciones por calor, fermentación, oxidación). Piensa en cómo se controlan la conservación, el sabor y el color de los alimentos industriales.
Análisis: Se debe relacionar la química con alimentos y bebidas.
Resolución:
La química de los alimentos estudia la composición y las reacciones de proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y aditivos. Gracias a ella se controlan la inocuidad y la calidad de los productos, se desarrollan conservantes, colorantes y saborizantes seguros, y se diseñan procesos como fermentación, pasteurización y deshidratación.
En bebidas, la química permite formular refrescos, jugos, bebidas alcohólicas y energéticas, controlando pH, contenido de azúcares, gasificación y estabilidad.
Conclusión: La química es fundamental porque permite entender y controlar las transformaciones de los alimentos y bebidas, garantizando sabor, textura, conservación y seguridad para el consumo.
Piensa en algún problema de tu entorno (contaminación, salud, energía) y en cómo un producto químico podría ayudar. Usa conceptos como polímeros, soluciones, reacciones ácido‑base, fertilizantes, medicamentos, etc., para justificar tu elección.
Análisis: Es una pregunta de opinión fundamentada que pide elegir un producto y justificarlo con base en la química.
Resolución (ejemplo de respuesta):
Me gustaría obtener un bioplástico biodegradable a partir de almidón de maíz y otros polímeros naturales. Este producto aprovecharía reacciones de polimerización y mezcla de polímeros para generar materiales que se degraden con mayor rapidez en el ambiente. Sería útil para reemplazar plásticos convencionales y disminuir la contaminación.
Conclusión: Un posible producto es un bioplástico biodegradable, elegido porque reduce el impacto ambiental y aplica conocimientos de química de polímeros.
Piensa en ejemplos cercanos: tala de bosques, contaminación de ríos, humo de fábricas, basura en playas. Describe qué cambia en el ambiente (agua, suelo, aire, seres vivos) y explica brevemente la causa y la consecuencia.
Análisis: Se pide describir un ejemplo concreto de impacto ambiental y explicar su causa o consecuencias.
Resolución (ejemplo):
Un impacto ambiental es un derrame de petróleo en un río o en el mar. Este evento cubre el agua con una capa de hidrocarburos que impide el intercambio de oxígeno, afecta a peces, aves y plantas acuáticas, y contamina los sedimentos. Además, altera las cadenas alimenticias y perjudica a las comunidades que dependen del recurso hídrico.
Conclusión: Un derrame de petróleo ejemplifica un impacto ambiental porque modifica negativamente los ecosistemas, reduce la biodiversidad y contamina agua y suelos.
Recuerda que impacto ambiental es cualquier cambio en el ambiente causado por una acción. Puede ser dañino o beneficioso. Piensa en proyectos que restauran bosques, limpian ríos o usan tecnologías limpias.
Análisis: Se pide distinguir tipos de impacto ambiental y dar ejemplos.
Resolución:
La mayoría de los impactos ambientales asociados a actividades humanas son negativos (contaminación, deforestación, pérdida de biodiversidad). Sin embargo, también existen impactos positivos cuando una acción mejora el ambiente o lo restaura.
Ejemplos de impactos positivos:
- Reforestación de zonas degradadas, que aumenta la cobertura vegetal y captura CO2.
- Creación de áreas protegidas que conservan ecosistemas y especies.
- Implementación de energías renovables que reducen emisiones de gases de efecto invernadero.
- Tratamiento de aguas residuales que mejora la calidad de ríos y mares.
Conclusión: No todos los impactos son negativos; también hay impactos ambientales positivos cuando las acciones humanas restauran o mejoran la calidad del ambiente.
Contenido Página 172 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Tema 1:
Petróleo e impactos ambientales producidos por la explotación petrolera
[Ilustración: planta industrial con chimeneas que emiten humo; cuerpo de agua con presencia de CO2 y peces]
Saberes previos
¿De dónde proviene el petróleo? ¿Por qué es considerado el petróleo un recurso de gran importancia para el Ecuador y el mundo?
¿Por qué la química cumple un papel fundamental en el sector gastronómico y de bebidas? ¿Qué producto quisieras obtener a partir de las sustancias químicas aprendidas? ¿Por qué?
¿Cómo ejemplificarías un impacto ambiental en la naturaleza? ¿Todos los impactos ambientales son negativos o pueden existir impactos ambientales positivos? ¿Cuáles?