Página 8 - Libro de Ciencias Naturales de Noveno Grado

Para resolver este ejercicio:

• Recuerda la jerarquía taxonómica: Especie < Género < Familia < Orden < Clase < Filo < Reino.
• Observa cuántos organismos hay y qué tan parecidos son. Menos individuos y más semejanzas → niveles bajos (especie, género); más organismos y muy diversos → niveles altos (filo, reino).
• Ejemplo similar: si ves tres mamíferos distintos juntos, corresponde a un nivel de clase (Mammalia).

Análisis del problema: La imagen presenta varios niveles de agrupación de organismos, desde el más específico (un solo individuo) hasta el más general (organismos de distintos reinos). El estudiante debe identificar y escribir el nivel taxonómico correspondiente a cada fila.

Resolución paso a paso:

1. Fila 1 (1 imagen de un cardenal): nivel más específico → Especie.
2. Fila 2 (2 imágenes de un cardenal rojo y uno pálido): mismas características de género → Género.
3. Fila 3 (3 aves diferentes): familias distintas agrupadas → Familia.
4. Fila 4 (4 aves paseriformes): orden de los paseriformes → Orden.
5. Fila 5 (6 aves de distintas familias dentro de Aves): clase Aves → Clase.
6. Fila 6 (7 vertebrados: aves, tortuga, canguro, pez, anfibio): filo Chordata → Filo.
7. Fila 7 (7 organismos muy diversos: planta, animal, hongo, protista, monera): reino → Reino.

Conclusión: De arriba hacia abajo, los niveles son: Especie, Género, Familia, Orden, Clase, Filo y Reino.