Página 144 - Libro de Estudios Sociales de Noveno Grado
Diversidad cultural mundial
Resolución Página 144 - Libro de Estudios Sociales de Noveno Grado
Datos para la resolución:
Piensa en los motivos sociales que pueden impulsar a alguien a mudarse: falta de trabajo, acceso a educación, seguridad o reunificación familiar. Describe quién es esa persona, por qué se marchó y cómo afrontó el cambio.
Explicación
Análisis: Reflexiona sobre personas en tu entorno—familiares, amigos o vecinos—que hayan emigrado o desplazado por razones sociales, como la búsqueda de empleo, educación, seguridad o reunificación familiar.
Respuesta modelo: Sí, conozco a mi tía, quien se trasladó desde una zona rural a la ciudad en busca de mejores oportunidades laborales. Al llegar, enfrentó desafíos para encontrar vivienda accesible y adaptarse a un entorno desconocido, pero poco a poco estableció una red de apoyo, consiguió empleo y mejoró sus condiciones de vida.
Conclusión: Mi tía es un ejemplo de persona que se movilizó por condiciones sociales para mejorar su calidad de vida.
Datos para la resolución:
Considera emociones (miedo, alegría, curiosidad) y acciones prácticas (investigar el país, aprender el idioma, informar a amigos y familiares). Organiza tu respuesta en emociones y pasos de preparación.
Explicación
Análisis: Ponte en el lugar de un estudiante que recibe la noticia de mudarse de manera inminente a un entorno totalmente distinto: cultura, idioma y costumbres nuevas.
Respuesta modelo: Al principio sentiría sorpresa y un poco de nerviosismo ante lo desconocido. También experimentaría curiosidad y entusiasmo por la oportunidad de aprender otra cultura y practicar un nuevo idioma. Para prepararme, investigaría sobre el país de destino, buscaría información sobre sus costumbres y comenzaría a aprender palabras básicas del idioma local.
Conclusión: Mi reacción sería una mezcla de nerviosismo y entusiasmo, acompañada de acciones concretas de preparación.
Datos para la resolución:
Identifica diversos factores (históricos, recursos, políticas, comercio internacional) y explica cómo cada uno contribuye a la acumulación de riqueza. Usa ejemplos concretos para ilustrar cada punto.
Explicación
Análisis: Observa factores históricos, geográficos, políticos y económicos que influyen en la distribución de la riqueza a nivel global.
Resolución paso a paso:
- Historia: La colonización y herencia de infraestructuras favorables han beneficiado a algunos países.
- Recursos naturales: Naciones con abundante petróleo, minerales o tierras fértiles generan mayores ingresos.
- Políticas y sistemas: Gobiernos estables que invierten en educación, tecnología e innovación atraen capital y fomentan el crecimiento.
- Desigualdad global: Las reglas del comercio internacional, la deuda externa y los flujos de capital suelen favorecer a los países más desarrollados.
Conclusión: La acumulación de riqueza resulta de la combinación de historia, recursos naturales, decisiones políticas y dinámicas económicas globales.
Contenido Página 144 - Libro de Estudios Sociales de Noveno Grado
Tema 1: DIVERSIDAD CULTURAL MUNDIAL
[Ilustración: Personas de diferentes culturas sobre un mapa mundial]
Piensa sobre las siguientes interrogantes:
- ¿Conoces a alguien que haya tenido que movilizarse de su lugar de residencia a otro por condiciones sociales?
- ¿Cuál sería tu reacción si te informaran que mañana debes trasladarte a vivir a otro país o continente?
- ¿Por qué crees que la riqueza económica se acumula en ciertos países o personas?