Página 7 - Libro de Estudios Sociales de Noveno Grado

Para elegir la definición adecuada, busca la que incluya tanto el estudio del pasado como su relación con el presente y el futuro. Un buen ejemplo de Historia debe mostrar cómo los relatos, documentos o restos permiten explicar fenómenos actuales o planificar acciones futuras.

Al elaborar ejemplos, piensa en situaciones reales donde se empleen documentos históricos, monumentos o testimonios para resolver problemas o entender mejor el mundo de hoy.

1. Leemos cada definición:
   • Definición A: Personas que estudian el pasado sobre la base de documentos, monumentos, instrumentos, utensilios y restos que se han conservado.
   • Definición B: Ciencia que trata de comprender el pasado para conocer mejor el presente y poder prepararse para el futuro.
   • Definición C: Ciencia que estudia cómo era la vida de los pueblos en las épocas más antiguas.
2. Comparamos alcance:
   • La A describe quién realiza la labor (personas que estudian), pero no el propósito general.
   • La C se enfoca en la vida antigua de los pueblos, un aspecto parcial de la Historia.
   • La B define Historia como una ciencia con objetivo claro: comprender el pasado para entender el presente y proyectarse al futuro.
3. Seleccionamos la definición B como la más completa.
4. Elaboramos dos ejemplos que demuestren cómo la Historia ayuda a comprender el pasado y su vinculación con el presente o futuro:
1. Ejemplo 1: Analizar los diarios de los primeros colonos de una región para entender las razones de los conflictos territoriales actuales.
2. Ejemplo 2: Estudiar los registros climatológicos históricos para prever patrones de sequías y planificar estrategias agrícolas futuras.