Página 176 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Para una autoevaluación efectiva:

• Ten a mano tu borrador y versión final del texto.
• Consulta la definición de cada fase:
  • Planificación: preparación previa al escrito.
  • Redacción: desarrollo de ideas y uso de herramientas (mapas conceptuales, diccionario).
  • Revisión: mejora de coherencia, cohesión y presentación.
  • Publicación: formato y presentación final.
• Si dudas en algún criterio, busca ejemplos de textos bien elaborados que cumplan ese paso.
• Utiliza esta lista como guía en trabajos futuros para mejorar continuamente.

Análisis del problema: Se cuenta con una tabla que agrupa los pasos para crear un texto escrito en cuatro fases: planificación, redacción, revisión y publicación. Cada fase contiene varios criterios que debes evaluar en tu propio trabajo.

Resolución paso a paso:

1. Lee cada criterio atentamente (por ejemplo, "Lectura previa del tema", "Lluvia de ideas", etc.).
2. Reflexiona si realmente aplicaste ese paso en la elaboración de tu texto.
3. En la columna "Sí", marca con una X aquellos criterios que cumpliste adecuadamente.
4. En la columna "No", marca con una X aquellos criterios que omitiste o hiciste de manera incompleta.
5. Revisa en especial los criterios de revisión (coherencia, cohesión, caligrafía) y publicación (formato bibliográfico, presentación formal), para asegurar una entrega de calidad.
6. Al finalizar, analiza los aspectos marcados en "No" como oportunidades de mejora para tu próximo trabajo.

Conclusión/Respuesta final: Has completado la autoevaluación de tu texto escrito. La tabla te muestra claramente cuáles pasos dominaste y cuáles debes reforzar en futuras producciones.