Página 74 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Recuerda que todo texto narrativo debe tener personajes, acciones que ocurren en un tiempo y espacio determinados. Para identificar los tipos, piensa en la extensión, la complejidad de la trama y su propósito (por ejemplo, moralizar en la fábula).

Análisis: Se pide identificar las distintas categorías de textos que cuentan historias.

Resolución paso a paso:

• Cuento: Relato breve, con pocos personajes y trama concisa.
• Novela: Narración extensa, con múltiples personajes, subtramas y desarrollo profundo.
• Fábula: Historia breve con moraleja, protagonizada por animales u objetos antropomorfos.
• Leyenda: Relato tradicional que mezcla hechos reales con elementos fantásticos.
• Mito: Narración antigua sobre dioses o héroes, explica el origen de fenómenos.

Conclusión: Los textos narrativos incluyen cuentos, novelas, fábulas, leyendas, mitos, entre otros.

Piensa en lecturas escolares, historias que te hayan contado o adaptaciones que hayas visto en cine o teatro. Puedes mencionar autor y título.

Análisis: Se solicita listar ejemplos concretos de lecturas que conozcas.

Resolución paso a paso:

• Novelas: "Cien años de soledad" (Gabriel García Márquez), "Don Quijote de la Mancha" (Miguel de Cervantes), "El Principito" (Antoine de Saint-Exupéry).
• Cuentos: "El almohadón de plumas" (Borges), "La casa tomada" (Julio Cortázar), "El ruiseñor y la rosa" (Oscar Wilde).

Conclusión: Ejemplos de novelas y cuentos incluyen obras clásicas y contemporáneas como las mencionadas.

Para reconocer estos elementos, pregunta quién hace qué, dónde y cuándo. Observa ejemplos de cuentos y novelas para identificar su estructura básica.

Análisis: Debes identificar las partes fundamentales que hacen interesante una narración.

Resolución paso a paso:

• Personajes: Protagonista y secundarios con motivaciones claras.
• Trama: Sucesión de hechos ordenados en introducción, nudo y desenlace.
• Conflicto: Problema o desafío que impulsa la acción.
• Ambiente o espacio: Lugar donde ocurren los hechos.
• Tiempo: Época y duración de la narración.
• Narrador y punto de vista: Quién cuenta la historia y desde qué perspectiva.

Conclusión: Una buena historia combina personajes sólidos, una trama coherente, conflicto, espacio, tiempo y un narrador adecuado.

Piensa en el propósito principal: si se trata de describir emociones y sensaciones con ritmo y metáforas, elige poesía. Si fuera un relato de un acontecimiento amoroso, elegirías narración.

Análisis: Se compara la función y características de dos géneros.

Resolución paso a paso:

• Un poema suele usar lenguaje emotivo, ritmo y figuras literarias para expresar sentimientos intensos.
• Una narración cuenta hechos con personajes y trama, tiene una estructura lineal.
• La carta de amor busca transmitir emociones íntimas y belleza en el lenguaje.

Conclusión: Un poema es más adecuado para una carta de amor, pues destaca la expresión de sentimientos y el uso de recursos líricos.

Recuerda que la poesía se distingue por su uso de ritmo, métrica y figuras literarias para crear atmósferas y emociones.

Análisis: Se trata de identificar la intención o función de los textos poéticos.

Resolución paso a paso:

• La poesía utiliza el lenguaje de forma estética y musical.
• Su objetivo es transmitir emociones, sensaciones y estados de ánimo.
• Busca provocar en el lector una experiencia estética y reflexiva.

Conclusión: El propósito principal de la poesía es expresar y evocar sentimientos, belleza y experiencias a través de un lenguaje cuidado.

Revisa ejemplos de poemas y localiza palabras que repiten sonidos o comparan ideas. Agrupa las figuras en función de si juegan con el sonido, el significado o la imagen.

Análisis: Debes identificar las técnicas y figuras literarias más comunes en la poesía.

Resolución paso a paso:

• Metáfora: Comparación implícita entre dos ideas ("el mar de tus ojos").
• Símil o comparación: Uso de "como", "tal" ("valiente como un león").
• Personificación: Atribuir cualidades humanas a objetos o animales.
• Aliteración: Repetición de sonidos para crear musicalidad.
• Anáfora: Repetición de palabras al inicio de versos.
• Hipérbole: Exageración para enfatizar una idea.

Conclusión: Los recursos líricos incluyen metáfora, símil, personificación, aliteración, anáfora e hipérbole, entre otros.

Para identificar estos elementos, diseña un esquema que responda: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo? y ¿por qué? en la historia.

Análisis: Se pide enumerar las partes básicas que comparten las historias narradas.

Resolución paso a paso:

• Personajes: Protagonista y secundarios.
• Acciones o trama: Sucesión de hechos que generan interés.
• Conflicto: Problema que impulsa la historia.
• Ambiente o escenario: Lugar donde ocurren los hechos.
• Tiempo: Marco temporal o duración de la historia.
• Narrador y punto de vista: Voz que relata los acontecimientos.
• Estructura: Introducción, nudo y desenlace.

Conclusión: Personajes, trama, conflicto, ambiente, tiempo, narrador y estructura narrativa son elementos comunes.