Página 153 - Libro de Estudios Sociales de Octavo Grado
Diversidad cultural mundial
Resolución Página 153 - Libro de Estudios Sociales de Octavo Grado
Para responder, observa los tonos más oscuros en el mapa (mayor esperanza de vida) y relaciona esas regiones con factores como:
- Infraestructura sanitaria: hospitales, clínicas y programas de vacunación.
- Ingresos y nivel educativo: disponibilidad de alimentos, agua limpia y vivienda adecuada.
Piensa en cómo estos elementos inciden en la prevención de enfermedades y en la atención oportuna.
Análisis del problema: El mapa muestra que el norte de América y Europa tienen valores de esperanza de vida al nacer superiores a 72,97 años, mientras que muchas zonas de América del Sur y África están por debajo de 68,06 años. Debemos identificar factores que expliquen esta diferencia.
Resolución paso a paso:
- Acceso y calidad de los servicios de salud: En Norteamérica y Europa existen sistemas de salud más desarrollados, con mayor cobertura médica, tecnología avanzada y profesionales capacitados. Esto reduce la mortalidad infantil y las muertes por enfermedades crónicas.
- Nivel socioeconómico y condiciones de vida: Estas regiones presentan mayores ingresos per cápita, lo que se traduce en mejor nutrición, acceso a agua potable y saneamiento básico. Una dieta equilibrada y un entorno saludable previenen enfermedades y favorecen una vida más larga.
Conclusión: La combinación de sistemas de salud sólidos y un alto nivel socioeconómico explica por qué la esperanza de vida es mayor en Norteamérica y Europa en comparación con América del Sur y África.
Para ejemplificar, relaciona un problema concreto con su impacto en la población:
- Selecciona una enfermedad o condición (malaria, VIH, desnutrición). Describe cómo afecta la mortalidad.
- Elige un factor social o político (conflicto armado, pobreza extrema). Explica su efecto sobre sistemas de salud y acceso a recursos.
Análisis del problema: El mapa indica que gran parte de África tiene esperanza de vida al nacer inferior a 62,90 años. Se deben identificar factores que generan estas cifras bajas y ejemplificar dos.
Resolución paso a paso:
- Enfermedades infecciosas y falta de acceso a medicinas: En muchas zonas africanas hay altas tasas de malaria, VIH/SIDA y otras enfermedades. Por ejemplo, la malaria causa miles de muertes infantiles al año debido a la escasez de mosquiteros tratados y medicamentos básicos.
- Conflictos y crisis políticas: Guerras civiles y desplazamientos forzados deterioran los servicios de salud y el abastecimiento de alimentos. Por ejemplo, en países con conflictos prolongados, hospitales destruidos y poblaciones refugiadas sufren desnutrición crónica.
Conclusión: La combinación de enfermedades prevalentes y conflictos socioeconómicos explica la baja esperanza de vida en regiones de África.
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10. Analizo los siguientes datos sobre esperanza de vida:
[Mapa: Esperanza de vida al nacer (años) en 2021]
- < 57.07
- 57.07 - 62.90
- 62.90 - 68.06
- 68.06 - 72.97
- > 72.97
Fuente: Banco Mundial. 2022. Esperanza de vida al nacer, total (años). https://datos.bancomundial.org/indicador/SP.DYN.LE00.IN?view=map
a) Infiero razones por las que la esperanza de vida mundial es mayor en regiones como el norte de América, Europa que en América del Sur y África. Argumento dos de ellas.
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b) ¿Qué aspectos influyen en la baja de esperanza de vida en África? Ejemplifico dos de ellos.
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