Página 26 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Biomas, evolución biológica y adaptaciones
Resolución Página 26 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Sintetizo las ideas discutidas sobre la evolución biológica, utilizo el semáforo y clasifico las ideas según su color: a) rojo: las ideas falsas sobre la evolución biológica, b) amarillo: las ideas dudosas sobre la evolución biológica y c) verde: las ideas verdaderas. Finalmente, expongo en clase.
Datos para la resolución
Pista: Recuerda que la evolución biológica explica cómo cambian las poblaciones a lo largo del tiempo mediante selección natural, mutaciones y otros mecanismos.
- Marca en rojo lo que contradiga lo que dice la ciencia.
- Marca en amarillo lo que no tengas claro o te genere dudas.
- Marca en verde las ideas que coincidan con las explicaciones de tu libro y de la teoría de la evolución.
Explicación
Análisis: Se pide clasificar ideas sobre evolución biológica en falsas, dudosas y verdaderas, usando el semáforo como guía.
Resolución sugerida:
a) Rojo: ideas falsas
- Los seres vivos cambian porque lo desean o lo necesitan.
- Los humanos descienden directamente de los monos actuales.
- Las especies dejan de evolucionar cuando se adaptan bien.
- La evolución siempre produce organismos más “perfectos”.
b) Amarillo: ideas dudosas
- Todas las mutaciones son dañinas.
- La evolución tiene una meta predeterminada.
- Los individuos cambian su ADN según el ambiente y lo heredan siempre a sus hijos.
- La selección natural siempre favorece a los organismos más fuertes físicamente.
c) Verde: ideas verdaderas
- La evolución biológica es un cambio en las poblaciones a lo largo del tiempo.
- La selección natural actúa sobre la variabilidad genética existente.
- Las mutaciones son una fuente de variación; pueden ser beneficiosas, neutras o perjudiciales.
- Los humanos y los demás primates actuales comparten un ancestro común.
- La adaptación es el resultado de la selección natural sobre variaciones heredables.
Conclusión: Clasificar de esta forma ayuda a diferenciar conceptos erróneos de las ideas científicamente aceptadas sobre evolución.
Califica esta explicación:
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2. Sintetizo las ideas discutidas sobre la evolución biológica, utilizo el semáforo y clasifico las ideas según su color: a) rojo: las ideas falsas sobre la evolución biológica, b) amarillo: las ideas dudosas sobre la evolución biológica y c) verde: las ideas verdaderas. Finalmente, expongo en clase.
[Ilustración: semáforo con luces rojo, amarillo y verde]
a)
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b)
...
c)
...