Página 36 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato

Herencia y alimentos genéticamente modificados

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Resolución Página 36 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato

Dialogo con mis familiares, construyo un árbol genealógico de mis antepasados, considerando sus características físicas, emito una hipótesis sobre estas características heredadas y relaciono con las leyes de Mendel y sus patrones de cruzamiento.
Datos para la resolución

Pistas para hacerlo tú

  • Dibuja tres niveles: abuelos, padres e hijos/as. Une con líneas quién es hijo de quién.
  • Anota junto a cada persona 2–3 rasgos físicos (color de ojos, cabello, estatura, hoyuelos, etc.).
  • Detecta qué rasgos se repiten mucho; probablemente son dominantes. Los que casi no aparecen pueden ser recesivos.
  • Redacta una hipótesis del tipo: “El rasgo X es dominante sobre Y porque…”.
  • Relaciona con las leyes de Mendel: uniformidad, segregación y distribución independiente.
Explicación

1. Análisis de la consigna

Se te pide: (a) elaborar un árbol genealógico, (b) observar características físicas heredadas, (c) formular una hipótesis y (d) relacionarla con las leyes de Mendel.

2. Ejemplo de desarrollo

a) Árbol genealógico (modelo)
Imagina este esquema hasta abuelos:

  • Generación I (abuelos)
    Abuelo paterno: cabello oscuro, ojos cafés, estatura alta.
    Abuela paterna: cabello oscuro, ojos cafés, estatura baja.
    Abuelo materno: cabello claro, ojos verdes, estatura alta.
    Abuela materna: cabello oscuro, ojos cafés, estatura media.
  • Generación II (padres)
    Padre: cabello oscuro, ojos cafés, estatura media.
    Madre: cabello oscuro, ojos cafés, estatura media.
  • Generación III (hijos/as)
    Yo: cabello oscuro, ojos cafés, estatura media.
    Hermana: cabello oscuro, ojos cafés, estatura alta.

Este modelo se dibuja uniendo con líneas a padres, madres e hijos.

b) Observación de características

Se repiten con frecuencia el cabello oscuro y los ojos cafés. El cabello claro y ojos verdes aparecen solo en un abuelo materno.

3. Hipótesis mendeliana

Hipótesis propuesta:
“En mi familia, los alelos para cabello oscuro (C) y ojos cafés (O) son dominantes sobre los alelos para cabello claro (c) y ojos claros/verdes (o). Por eso, aunque algunos antepasados tienen rasgos claros, la mayoría de descendientes muestran cabello oscuro y ojos cafés”.

Relación con las leyes de Mendel:

  1. Primera ley o de la uniformidad: si un abuelo con cabello oscuro homocigoto (CC) se cruza con una abuela de cabello claro (cc), toda la primera generación será Cc y mostrará cabello oscuro, como se observa en los padres.
  2. Segunda ley o de la segregación: en la formación de gametos, los alelos C y c se separan. Dos padres Cc pueden tener hijas/os CC, Cc o cc. Esto explica que puedan nacer algunos descendientes con cabello claro si ambos portan el alelo recesivo.
  3. Tercera ley o de la distribución independiente: los genes de color de ojos (O/o) y de cabello (C/c) se heredan de forma independiente. Así, es posible tener combinaciones como cabello oscuro con ojos verdes, o cabello claro con ojos cafés.

4. Conclusión

La repetición de cabello oscuro y ojos cafés en el árbol genealógico se explica porque corresponden a alelos dominantes que se expresan con mayor frecuencia, mientras que los rasgos claros se deben a alelos recesivos que solo aparecen cuando están en doble copia.

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Contenido Página 36 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato

2. Dialogo con mis familiares, construyo un árbol genealógico de mis antepasados, considerando sus características físicas, emito una hipótesis sobre estas características heredadas y relaciono con las leyes de Mendel y sus patrones de cruzamiento.

HIPÓTESIS

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[Espacio para árbol genealógico: dibuja el árbol y relaciona las características físicas heredadas con las leyes de Mendel]