Página 88 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato

Análisis: Se pide explicar cómo se conectan los niveles de organización: células y órganos.

Resolución paso a paso:

1. La célula es la unidad básica de los seres vivos.
2. Muchas células iguales se agrupan y forman tejidos (por ejemplo, tejido muscular, tejido nervioso).
3. Varios tejidos que trabajan juntos constituyen un órgano (corazón, pulmón, hígado, etc.).
4. Por tanto, los órganos existen gracias a la unión y coordinación de células organizadas en tejidos.

Conclusión: Los órganos están formados por tejidos y estos, a su vez, por células; sin células no existirían los órganos ni podrían cumplir sus funciones.

Análisis: La frase presenta un dato; la actividad pretende que el estudiante lo reconozca y lo relacione con la idea de órgano.

Resolución:

1. La piel recubre todo el cuerpo y actúa como barrera protectora.
2. Por su estructura (varios tejidos) y funciones (protección, regulación de temperatura, sensibilidad) se considera un órgano.
3. Al cubrir toda la superficie corporal, es el órgano más grande o más extenso del ser humano, superando a otros como el hígado, el corazón o el cerebro.

Conclusión: Sí, la piel es el órgano más extenso del cuerpo humano porque cubre toda nuestra superficie y cumple múltiples funciones vitales.

Análisis: Se pide aportar un dato curioso sobre cualquier órgano.

Resolución (ejemplo de respuesta posible):

1. El corazón late de forma continua para bombear sangre.
2. En reposo puede latir unas 70 veces por minuto.
3. Si calculamos a lo largo de un día, son cerca de 100 000 latidos diarios.

Conclusión (ejemplo): Un dato interesante es que el corazón humano puede latir alrededor de 100 000 veces al día para mantener la circulación sanguínea.