Página 174 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
Resolución Página 174 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
Lee con atención cada frase de la lista (Constitución escrita, División de poderes, etc.) y subráyala. Luego, en tu cuaderno, escribe qué significa cada una con tus propias palabras y pon un ejemplo de tu país.
1. Análisis de lo que se pide
La página presenta una síntesis de características de los gobiernos republicanos. Profundizar los aprendizajes significa explicar con tus propias palabras cada rasgo.
2. Desarrollo
- Constitución escrita: En una república debe existir una Constitución que recoja todas las leyes básicas y principios jurídicos. Esta está por encima de cualquier autoridad, incluso del presidente. Nadie puede actuar contra lo que establece.
- División de poderes: Para evitar abusos se separan las funciones del Estado en tres poderes: Ejecutivo (gobierna y administra), Legislativo (hace las leyes) y Judicial (imparte justicia). Cada poder tiene independencia para decidir y controlarse entre sí.
- Soberanía popular: El poder en última instancia reside en el pueblo. Por medio del sufragio, la ciudadanía elige a sus autoridades por un tiempo determinado. Ya no hay cargos vitalicios. Solo los jueces pueden conservar sus puestos por más tiempo, mientras tengan buen desempeño y salud mental.
- Duración limitada en el cargo: Los gobernantes se eligen para periodos definidos. Luego deben dejar el lugar a otras personas. Esto impide que se conviertan en dictadores o que se perpetúen en el poder.
- Publicidad de los actos de gobierno: Las decisiones y acciones del gobierno deben ser públicas. Tienen que informar a la ciudadanía y poner a su disposición documentos y datos, para que puedan conocer y evaluar la gestión.
- Participación ciudadana: Las y los ciudadanos deben involucrarse en la vida política, elegir autoridades, ocupar cargos públicos y conocer las leyes vigentes. También deben mantenerse informados sobre las decisiones y medidas del gobierno.
3. Conclusión
En conjunto, estos elementos buscan limitar el poder, asegurar que provenga del pueblo y garantizar transparencia y participación en la vida política.
Contenido Página 174 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato
PROFUNDIZA TUS APRENDIZAJES DE LA SECCIÓN 10
que contiene todas las leyes y principios jurídicos que prevalecerán por encima de cualquier autoridad política.
División de poderes: para evitar los abusos de autoridad del poder concentrado en una sola persona o institución, se postula la creación de tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Cada uno de los ellos con independencia de acción y decisión.
Soberanía popular: el pueblo es quien, a través del sufragio, elige a sus autoridades por un período gubernamental determinado, ya que no existen cargos perpetuos ni vitalicios, con la excepción de los de los jueces, que una vez nombrados suelen conservar sus cargos mientras mantengan sus buen desempeño y conducta y sus facultades mentales intactas.
Duración limitada en el cargo: los gobernantes retienen sus cargos durante un tiempo limitado y luego deben dejar su lugar a otros.
Publicidad de los actos de gobierno: los gobernantes deben notificar y hacer públicas todas sus acciones y ponerlas a disposición del conocimiento de los ciudadanos.
Participación ciudadana: los ciudadanos están obligados a participar políticamente eligiendo a las autoridades u ocupando cargos de gobierno. También se espera de ellos que conozcan las leyes vigentes y estén al tanto de la marcha de las medidas de gobierno.
Tomado de Enciclopedia de Historia. Disponible en https://enciclopediadehistoria.com/republicanismo/
[Ilustración: globo terráqueo con birrete y libros]