Página 21 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato

Análisis: Se te pide diseñar un tríptico completo que resuma la unidad sobre la evolución histórica de la ciudadanía y los derechos.

Propuesta de resolución paso a paso:

1. Portada (cara 1 – Exterior):
   • Título: “Evolución histórica de la ciudadanía y los derechos”.
   • Incluye tu nombre, curso y una imagen simbólica (por ejemplo, una balanza de la justicia o personas diversas tomadas de la mano).
2. Comparación ciudadanía griega y romana (cara 2 – Interior izquierda):
   • Usa una tabla de dos columnas: “Grecia” y “Roma”.
   • En Grecia escribe ideas como: ciudadanía restringida a hombres libres nacidos en la ciudad; participación directa en la asamblea; exclusión de mujeres, esclavos y extranjeros.
   • En Roma incluye: ciudadanía como status jurídico; existencia de ciudadanos y no ciudadanos; ampliación progresiva de la ciudadanía a otros pueblos del Imperio; derechos civiles, políticos y algunos sociales.
3. Hitos desde la Edad Media a la actualidad (cara 3 – Interior centro):
   • Redacta un listado breve con fechas y hechos clave, por ejemplo:
   • 1215: Carta Magna (Inglaterra) limita el poder del rey.
   • 1776: Declaración de Independencia de EE. UU.
   • 1789: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
   • 1948: Declaración Universal de los Derechos Humanos.
   • Constituciones modernas de tu país que reconocen derechos civiles, políticos, sociales y de grupos vulnerables.
4. Línea de tiempo (cara 4 – Interior derecha):
   • Dibuja una línea horizontal y ubica los acontecimientos anteriores en orden cronológico, con una breve frase y un pequeño ícono para cada uno.
5. Situación de la mujer (cara 5 – Doblez interior exterior):
   • Resume en un pequeño texto cómo la mujer ha pasado de estar excluida de la ciudadanía a conquistar derechos: acceso a la educación, derecho al voto, participación política, derechos laborales, lucha contra la violencia de género.
   • Menciona algún avance legal importante en tu país relacionado con los derechos de las mujeres.
6. Contraportada y fuentes (cara 6 – Exterior centro):
   • En la contraportada coloca una breve conclusión sobre por qué la evolución de los derechos es importante para la ciudadanía actual.
   • Debajo, escribe las fuentes consultadas: libros del texto escolar, Constitución, páginas web confiables (por ejemplo, organismos de derechos humanos), etc.

Conclusión: Cuando completes las seis caras siguiendo estos puntos, tendrás resuelto el ejercicio y elaborado un tríptico coherente y bien estructurado.