Página 216 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

La conquista y la colonización de América Latina

Cargando Página 216 - Libro de Historia...

Resolución Página 216 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

¿Cómo eran las relaciones sociales de los pueblos afrodescendientes durante la época colonial?
Datos para la resolución

Piensa en:

  • Sistema de castas y esclavitud.
  • Espacios de convivencia: haciendas, minas, ciudades, cofradías.
  • Estrategias de resistencia (cimarronaje, palenques) y de negociación (manumisiones, milicias de pardos).
  • Ejemplos en la Audiencia de Quito/Esmeraldas.

Explicación

Análisis: Se solicita caracterizar las relaciones sociales que vivieron los afrodescendientes en la colonia.

Resolución paso a paso:

  1. Marco jurídico y jerárquico: Predominó la esclavitud y el sistema de castas. Las personas afrodescendientes fueron ubicadas en los estratos más bajos, con escasos derechos y bajo tutela de amos y autoridades.
  2. Ámbitos de relación cotidiana: En haciendas, minas y obrajes se impuso trabajo forzado, vigilancia, castigos y restricciones a la movilidad y al matrimonio. En ciudades, muchos trabajaron como artesanos, sirvientes o cargadores, siempre con control social.
  3. Vínculos con otros grupos: Con españoles/criollos: relación de dominación. Con indígenas y mestizos: coexistencia laboral, intercambios y, a veces, familias mixtas; también conflictos por competencia laboral. La Iglesia facilitó redes de apoyo mediante cofradías y sacramentos.
  4. Agencia y resistencia: Hubo cimarronaje y formación de palenques (por ejemplo, en Esmeraldas), compras de libertad y milicias de pardos, que otorgaron ciertos márgenes de reconocimiento y solidaridad comunitaria.

Conclusión: Fueron relaciones mayoritariamente jerárquicas, racistas y coercitivas, aunque con espacios de sociabilidad, apoyo religioso y resistencia que permitieron construir identidades y comunidades afrodescendientes.

Califica esta explicación:
¿Contribuyó el trato social que recibieron los pueblos afrodescendientes a una sana convivencia social?
Datos para la resolución

Define primero “sana convivencia” (igualdad, respeto, inclusión). Luego contrástala con evidencias coloniales: esclavitud, castas, castigos, segregación. Concluye con una valoración argumentada y, si deseas, propone medidas para mejorar la convivencia hoy.

Explicación

Análisis: Se debe valorar si el trato colonial favoreció relaciones sociales equitativas.

Resolución paso a paso:

  1. Criterios de sana convivencia: igualdad jurídica, respeto, inclusión y resolución pacífica de conflictos.
  2. Realidad colonial: esclavitud, discriminación legal por castas, segregación espacial, violencia punitiva y limitaciones a derechos (propiedad, movilidad, educación).
  3. Efectos sociales: generó desigualdad estructural, temor y racismo, debilitó la confianza entre grupos y dejó herencias de exclusión tras la independencia. Hubo espacios de apoyo (cofradías, milicias), pero no revertían el sistema.
  4. Contexto ecuatoriano: la esclavitud se abolió recién en 1851, lo que evidencia la prolongación de relaciones injustas y sus consecuencias en la convivencia.

Conclusión: No. El trato social colonial hacia los afrodescendientes no promovió una convivencia sana; consolidó jerarquías y violencias. La convivencia requiere reconocimiento histórico, igualdad de derechos y políticas de reparación.

Califica esta explicación:

Contenido Página 216 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

9. Analizo las siguientes preguntas y contesto.

a) ¿Cómo eran las relaciones sociales de los pueblos afrodescendientes durante la época colonial?

...

b) ¿Contribuyó el trato social que recibieron los pueblos afrodescendientes a una sana convivencia social?

...