Página 217 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
La conquista y la colonización de América Latina
Resolución Página 217 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en el “Intercambio Colombino”. Elige especies europeas usadas como animales de trabajo o cultivos alimenticios. Evalúa efectos ambientales (suelos, bosques, fauna) y también económicos-sociales. Procura que cada especie tenga una ventaja y un costo.
Análisis: Debes elegir especies introducidas por los europeos tras 1492 y valorar un efecto favorable y uno desfavorable en América.
Resolución paso a paso:
- Especie 1: Caballo (Equus caballus)
- Consecuencia positiva: Mejoró el transporte y la comunicación terrestre; facilitó labores agrícolas y ganaderas, ampliando rutas comerciales.
- Consecuencia negativa: Dio ventaja militar a los conquistadores y, al expandirse, produjo sobrepastoreo y compactación de suelos en praderas.
- Especie 2: Ganado vacuno (Bos taurus)
- Consecuencia positiva: Aportó carne, leche y cuero; tracción para arado y crecimiento de economías rurales.
- Consecuencia negativa: Deforestación para pastizales, desplazamiento de fauna nativa y erosión por sobrepastoreo.
Conclusión: La introducción de animales europeos trajo beneficios productivos, pero también transformaciones ambientales profundas que degradaron ecosistemas y modificaron relaciones sociales.
Contenido Página 217 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
10. Identifico dos especies ecológicas que se establecieron en América a partir de la conquista española y determino una consecuencia positiva y una negativa por cada una de ellas.
| ESPECIE ECOLÓGICA | CONSECUENCIA POSITIVA | CONSECUENCIA NEGATIVA |
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Texto de Historia 217