Página 256 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
La herencia artística de Hispanoamérica
Resolución Página 256 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
11. Identifico dos motivos por los cuales los templos, monasterios y conventos se convirtieron en el epicentro del desarrollo urbanístico de las ciudades coloniales.
Datos para la resolución
Piensa en la plaza mayor como corazón de la ciudad colonial: allí estaban iglesia y cabildo. Recuerda qué servicios brindaban las órdenes religiosas (educación, salud, caridad) y cómo eso atrae comercios y viviendas alrededor.
Explicación
Análisis: Se piden dos razones que expliquen por qué los edificios religiosos organizaron el crecimiento de las ciudades coloniales.
Resolución paso a paso:
- Núcleo de poder y ordenamiento urbano: La Iglesia era institución central del régimen colonial. Sus templos se situaban en la plaza mayor, junto al cabildo. Desde allí se trazaba la cuadrícula, se marcaban jerarquías de espacios y se atraían caminos, servicios y viviendas.
- Funciones sociales y económicas dinamizadoras: Conventos y monasterios ofrecían evangelización, educación, hospitalidad y asistencia (escuelas, hospitales, obras pías). Administraban tierras y rentas, mantenían talleres y ferias en los atrios. Esto generó empleo, comercio y flujo de población alrededor de ellos.
Conclusión: Fueron epicentros urbanos porque concentraban poder simbólico y político y porque proveían servicios y actividades económicas que atraían gente e infraestructuras.
Califica esta explicación:
Contenido Página 256 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
11. Identifico dos motivos por los cuales los templos, monasterios y conventos se convirtieron en el epicentro del desarrollo urbanístico de las ciudades coloniales.
1
[Espacio para respuesta]
2
[Espacio para respuesta]
Texto de Historia