Página 331 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Análisis: Se pide: 1) describir cómo se organizaba la sociedad esclavista europea (sobre todo Grecia y Roma) y 2) explicar su influencia hoy.

Resolución paso a paso

Estructura de la sociedad esclavista (Europa antigua)

• Grupo dominante: ciudadanos propietarios (patricios/aritocracia en Roma; ciudadanos en Atenas). Controlaban tierra, política y ejército.
• Libres no privilegiados: plebeyos/campesinos/artesanos; en Atenas, metecos (extranjeros residentes) sin ciudadanía plena.
• Libertos: exesclavos manumitidos; tenían obligaciones hacia su antiguo amo y limitaciones políticas.
• Esclavos: base productiva. Considerados propiedad (sin derechos políticos). Origen: capturas de guerra, comercio, deudas, nacimiento.
• Economía: trabajo esclavo en campos, minas, talleres, obras públicas y servicio doméstico. Gran parte de la riqueza dependía de su explotación.
• Marco legal e ideológico: derecho romano permitía comprar, vender y castigar; la manumisión era posible. Autores como Aristóteles justificaron la esclavitud como “natural”.
• Resistencia y control: castigos y coerción; revueltas como la de Espartaco muestran conflictos sociales.

Influencia en la actualidad

• Jerarquías de ciudadanía: la distinción entre ciudadanos y no ciudadanos inspira aún diferencias de derechos para migrantes y apátridas.
• Explotación laboral: aunque la esclavitud es ilegal, persisten formas contemporáneas (trata de personas, servidumbre por deudas, trabajo forzoso y explotación sexual).
• Economías dependientes de mano de obra barata: herencia de sistemas que normalizaron trabajo no libre; hoy se refleja en precarización y cadenas globales con subcontratación extrema.
• Racismo y discriminación: la trata atlántica posterior, impulsada por potencias europeas, consolidó jerarquías raciales cuyas huellas perduran en estereotipos y exclusiones.
• Derecho y política: categorías romanas de propiedad y ciudadanía influyeron en códigos modernos; la abolición y los derechos humanos surgieron como respuesta a ese legado.
• Memoria y reparación: luchas de esclavos y abolicionistas inspiran movimientos actuales por justicia, reparación histórica y reconocimiento.
• Trabajo penitenciario: debates sobre si ciertas formas de trabajo en cárceles reproducen lógicas de coerción.

Conclusión: La sociedad esclavista europea se organizó en una élite ciudadana propietaria sustentada por mano de obra esclava. Hoy, aunque abolida, su legado se observa en desigualdades, racismo, precariedad laboral y en la necesidad de políticas de derechos humanos y memoria.