Página 346 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

La revolución industrial, el capitalismo y el imperialismo: orígenes, consecuencias e interconexiones

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Resolución Página 346 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Señala las causas económicas que generaron la Independencia de los Estados Unidos.
Datos para la resolución

Piensa en: 1) políticas comerciales que obligaban a comprar/vender solo con la metrópoli; 2) nuevos tributos para pagar una guerra reciente; 3) medidas punitivas que afectaron puertos clave. Pregunta: ¿quién perdía ingresos con estas normas?

Explicación

Análisis: Se piden los principales factores económicos que provocaron el quiebre entre las colonias y Gran Bretaña.

Resolución paso a paso:

  • Sistema mercantilista y Actas de Navegación: las colonias debían comerciar casi exclusivamente con la metrópoli, usar barcos británicos y vender materias primas a precios bajos.
  • Nuevos impuestos tras la Guerra de los Siete Años: Ley del Timbre (1765) y Actas Townshend (1767) gravaron papel, vidrio, plomo, té, etc., sin representación colonial.
  • Monopolio del té y Tea Act (1773): privilegió a la East India Company, perjudicando a comerciantes coloniales; detonó el Boston Tea Party.
  • Refuerzo aduanero y persecución del contrabando: controles más estrictos afectaron a puertos y mercaderes.
  • Leyes Coercitivas/Intolerables (1774): cierre del puerto de Boston y restricciones que paralizaron la economía local.
  • Limitación a la expansión hacia el oeste (Proclamación de 1763): frenó negocios de tierras y comercio en la frontera.

Conclusión: Las trabas al comercio y la carga fiscal sin representación alimentaron el lema “no taxation without representation” y empujaron a la ruptura con Gran Bretaña.

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Señala las causas sociales que generaron la Independencia de los Estados Unidos.
Datos para la resolución

Ubica: 1) corrientes de pensamiento que justifican la libertad; 2) prácticas políticas cotidianas en las colonias; 3) formas de protesta y redes de coordinación. Pregunta: ¿cómo ayudó la participación ciudadana a sostener el movimiento?

Explicación

Análisis: Se requieren factores sociales e ideológicos que movilizaron a la sociedad colonial.

Resolución paso a paso:

  • Ideas de la Ilustración: derechos naturales, soberanía popular y contrato social inspiraron a líderes y a la opinión pública.
  • Experiencia de autogobierno colonial: asambleas locales y alto nivel de alfabetización fomentaron cultura política participativa.
  • Identidad colonial propia y distancia con la metrópoli: diversidad religiosa y costumbres locales reforzaron el deseo de autonomía.
  • Organización y movilización popular: Sons/Daughters of Liberty, boicots, Comités de Correspondencia articularon protestas y solidaridad intercolonial.
  • Tensiones con tropas británicas: presencia militar y el acuartelamiento generaron choques (ej. Boston, 1770) y rechazo social.
  • Lema compartido: “no taxation without representation” unificó a artesanos, comerciantes y pequeños propietarios contra el control imperial.

Conclusión: La combinación de ideas ilustradas, cultura política autónoma y movilización social creó el apoyo masivo necesario para independizarse.

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Contenido Página 346 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

6. Señalo las causas económicas y sociales que generaron la Independencia de los Estados Unidos.

INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

CAUSAS ECONÓMICAS

...

CAUSAS SOCIALES

...

[Ilustración: celebración del 4 de julio con banderas y globos]

4TO DE JULIO

Fuente: https://tinyurl.com/25dqru3w