Página 347 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
La revolución industrial, el capitalismo y el imperialismo: orígenes, consecuencias e interconexiones
Resolución Página 347 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en cambios en la vida cotidiana (vivienda, trabajo, consumo) y clasifícalos en beneficios y perjuicios. Relaciona fábricas, máquinas, ciudades, sindicatos. En Ecuador y AL se evidencian migraciones campo‑ciudad y luchas obreras.
Análisis: Se pide reconocer y explicar efectos sociales de las revoluciones industriales (siglos XVIII‑XX).
Resolución:
- Positivas
- Mayor acceso a bienes y servicios: la producción en serie abarató ropa, alimentos procesados y transporte; a mediano plazo mejoró el nivel de vida y la esperanza de vida.
- Nuevas oportunidades y movilidad social: aparición de empleos asalariados urbanos, crecimiento de la clase media y expansión de la educación y la formación técnica; surgimiento del movimiento obrero que conquistó derechos (jornada de 8 horas, descanso, sindicatos).
- Negativas
- Condiciones laborales precarias: jornadas de 12–16 horas, bajos salarios, trabajo infantil y femenino, accidentes y disciplina estricta.
- Problemas urbanos y ambientales: hacinamiento, barrios insalubres y enfermedades; desigualdad social marcada y contaminación del aire y del agua.
Conclusión: Las revoluciones industriales transformaron la vida social: ampliaron consumo y educación, pero generaron explotación laboral y crisis urbanas/ambientales que motivaron reformas.
Contenido Página 347 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
7. Identifico y describo las consecuencias social positivas y negativas de las revoluciones industriales.
| CONSECUENCIAS SOCIALES POSITIVAS Y NEGATIVAS | |
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| POSITIVAS | NEGATIVAS |
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1) ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- |
1) ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- |
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2) ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- |
2) ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- |
[Ilustración: persona con dispositivo y fábricas]
Fuente: https://tinyurl.com/2d7t5mfd