Página 51 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Tiempos de transformación: dinámicas sociales, trabajo y poder en la evolución de la humanidad

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Resolución Página 51 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

14. Describo cómo era la sociedad dividida en castas durante la comunidad primitiva.
Datos para la resolución

Recuerda: "casta" implica jerarquía hereditaria. Contrástalo con banda/tribu, propiedad colectiva y liderazgo rotativo. Ejemplos: cazadores-recolectores, aldeas agrícolas tempranas.

Explicación

Análisis: Se pide caracterizar la organización social de la comunidad primitiva. Históricamente, en este periodo no existieron castas rígidas; predominó una organización igualitaria basada en parentesco.

  1. Base económica: caza, recolección y luego horticultura; la propiedad era colectiva.
  2. División del trabajo: principalmente por edad y sexo (cuidar, cazar, recolectar, fabricar instrumentos).
  3. Autoridad: consejos de ancianos, jefaturas temporales o líderes por prestigio; decisiones en asamblea.
  4. Relaciones sociales: cooperación, reciprocidad e intercambio; no había explotación sistemática ni estratificación hereditaria.
  5. Religión y prestigio: chamanes o guías rituales, sin privilegios permanentes.

Conclusión: En la comunidad primitiva no hubo castas; la división fue funcional (edad/sexo/roles) y con fuerte igualdad y cooperación.

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Realizo una comparación frente a la actualidad.
Datos para la resolución

Para comparar, usa categorías: propiedad, autoridad, división del trabajo, estratificación y derechos. Señala un rasgo de antes y su equivalente hoy.

Explicación

Análisis: Se comparan rasgos de la comunidad primitiva con la sociedad actual.

  1. Propiedad: antes colectiva; hoy predomina la propiedad privada y el mercado.
  2. Estructura social: antes igualdad relativa y roles funcionales; hoy existen clases y marcada estratificación por ingresos, educación, género o etnicidad.
  3. Autoridad: antes asambleas y jefaturas temporales; hoy Estado, leyes e instituciones formales.
  4. Trabajo: antes cooperación para subsistir; hoy empleo asalariado y especialización profesional.
  5. Movilidad/derechos: hoy hay derechos ciudadanos y posibilidad de movilidad, pero persisten desigualdades.

Conclusión: Pasamos de comunidades relativamente igualitarias a sociedades complejas con avances en derechos, pero con desigualdad económica y social.

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Propongo dos alternativas para impulsar la igualdad social en nuestros tiempos.
Datos para la resolución

Piensa en medidas estructurales (educación, salud, empleo) y en políticas de redistribución. Aterriza cada idea en acciones locales: becas, formación técnica, apoyo a emprendimientos, impuestos progresivos.

Explicación

Análisis: Se solicitan dos acciones concretas para reducir la desigualdad.

  1. Educación y salud públicas de calidad y acceso universal: ampliar cobertura en primera infancia, becas y conectividad; fortalecer atención primaria de salud y prevención.
  2. Empleo digno y redistribución: políticas de empleo juvenil y femenino, salario digno y seguridad social; impuestos progresivos y transferencias focalizadas para reducir brechas.

Conclusión: Combinar servicios públicos universales con trabajo digno y una fiscalidad progresiva impulsa igualdad de oportunidades y resultados.

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Contenido Página 51 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

14. Describo cómo era la sociedad dividida en castas durante la comunidad primitiva y realizo una comparación frente a la actualidad. Propongo dos alternativas para impulsar la igualdad social en nuestros tiempos.

DIVISIÓN SOCIAL EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA

[Espacio para respuesta]

COMPARACIÓN CON LA ACTUALIDAD

[Espacio para respuesta]

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