Página 58 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Análisis: Se solicita llenar un cuadro comparando funciones de las mujeres en cuatro contextos históricos y en tres ámbitos: económico, político y social.

Resolución paso a paso (contenido para llenar el cuadro):

1. Mujer de la sociedad primitiva
   • Económico: recolección, horticultura inicial, procesamiento de alimentos, curtido y tejido; participación clave en la subsistencia del clan.
   • Político: decisiones en grupos familiares; prestigio en clanes matrilineales; liderazgo ritual en algunas bandas, sin Estados formales.
   • Social: maternidad y crianza compartida; transmisión oral de saberes, cuidados, rituales de fertilidad; división sexual del trabajo relativamente complementaria.
2. Mujer de la sociedad de Medio Oriente (Mesopotamia, Egipto, Persia)
   • Económico: tejido, molienda, cerámica, comercio local; trabajadoras de templos; en Egipto podían poseer bienes y heredar.
   • Político: en general excluidas de cargos; influencia como reinas/regentes y sacerdotisas; leyes (p. ej., Hammurabi) regulaban estrictamente su estatus.
   • Social: matrimonios arreglados, control masculino; uso del velo y reclusión en algunos lugares; variaciones: mayor autonomía legal en Egipto.
3. Mujer de Grecia y Roma
   • Económico: Grecia: gestión del oikos, hilado y tejido; Roma: administración de dotes y, en ciertos casos, negocios y fincas.
   • Político: sin ciudadanía plena ni cargos; influencia indirecta en la familia; sacerdocios (p. ej., Vestales) con estatus especial.
   • Social: matrimonio y maternidad como eje; tutoría masculina en Grecia (excepto mayor autonomía en Esparta); en Roma, divorcio y cierta capacidad jurídica bajo sine manu.
4. Mujer de la Colonia (América hispana)
   • Económico: labores domésticas, textiles y mercado; mujeres indígenas y afrodescendientes en haciendas y obrajes; élites administraban bienes y obras de caridad; producción en conventos.
   • Político: excluidas de cargos formales; influencia por redes familiares y eclesiásticas; casos excepcionales de cacicas o gestiones legales.
   • Social: fuerte moral de honor; educación en conventos para élites; diversidad marcada por castas; roles de maternidad y religiosidad pública.

Conclusión: En todos los periodos las mujeres participaron en la economía y la vida social; su poder formal fue limitado, pero ejercieron influencia a través de la familia, la religión y la administración de bienes.