Página 70 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Evolución femenina a través de las eras: Un análisis de la mujer en la sociedad, Roma y Grecia, la mujer indígena del Ecuador, las luchas históricas y la búsqueda de la igualdad de género
Resolución Página 70 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en tres ámbitos: escuela, trabajo y hogar/comunidad. Identifica estereotipos a superar, derechos a garantizar y recursos necesarios. Verifica que cada acción sea concreta, medible y que tenga responsables.
Análisis: Se piden tres acciones concretas que impulsen la igualdad de género hoy.
Resolución paso a paso:
- Educación con enfoque de género: incorporar en la escuela y en campañas comunitarias la eliminación de estereotipos, prevención de violencia y fomento de participación de mujeres en STEM y de corresponsabilidad en cuidados.
- Igualdad en el trabajo: auditorías salariales y transparencia, licencias parentales iguales e intransferibles, protocolos contra acoso, guarderías y metas de participación femenina en liderazgo.
- Prevención de violencia y corresponsabilidad de cuidados: rutas de atención, casas de acogida, formación en masculinidades no violentas y distribución equitativa del trabajo doméstico.
Conclusión: Actuar en educación, empleo y vida cotidiana reduce brechas y crea condiciones reales de igualdad.
Organiza tu argumento en cuatro dimensiones: normativa (leyes/reglas), participación (voz y voto), distribución (recursos/servicios) y cultura (valores y educación). Sustenta cada punto con un ejemplo del barrio o colegio.
Análisis: Se solicita fundamentar criterios para construir relaciones justas en una comunidad.
Resolución paso a paso:
- Derechos y no discriminación: igualdad ante la ley y respeto a diversidad (género, etnia, discapacidad, orientación, edad).
- Participación y representación: asambleas abiertas, liderazgo rotativo, comités con presencia equilibrada de mujeres y jóvenes; rendición de cuentas.
- Equidad en recursos y servicios: acceso justo a educación, salud, empleo y espacio público; presupuestos con enfoque de género e interculturalidad.
- Normas y resolución de conflictos: reglas claras, mediación, sanciones proporcionales y reparación.
- Cultura de respeto: educación cívica, memoria histórica local y valoración de la diversidad.
- Protección frente a violencias: protocolos, canales de denuncia y apoyo psicosocial.
- Sostenibilidad e intergeneracionalidad: considerar necesidades de niñas, niños, jóvenes, adultas/os y personas mayores.
- Transparencia y datos: diagnósticos, indicadores y evaluación periódica del clima comunitario.
Conclusión: La justicia social surge al combinar reglas claras, participación inclusiva, distribución equitativa de recursos y una cultura de respeto y cuidado.
Contenido Página 70 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
15. Planteo tres acciones para promover la igualdad entre las mujeres y los hombres en la sociedad actual.
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16. Argumento: ¿qué aspectos se deben tener en cuenta para promover relaciones sociales justas y equitativas entre los miembros de una determinada comunidad?
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¿Sabías qué?
En la sociedad actual, es esencial promover activamente medidas que contribuyan a construir un mundo más justo e inclusivo. Estas iniciativas van más allá de meras declaraciones y se enfocan en cambios tangibles que pueden marcar la diferencia en la vida cotidiana, desde el ámbito educativo hasta el sector laboral y el liderazgo.