Página 73 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato

Análisis: Se pide explicar el valor actual de los logros de las primeras civilizaciones.

Resolución:

• Sentaron bases institucionales: Estado, leyes (p. ej., Código de Hammurabi), administración y tributación.
• Innovaciones técnicas: riego, arado, rueda, metalurgia, calendario y arquitectura monumental.
• Conocimientos: escritura (cuneiforme, jeroglífica), matemáticas (sistema sexagesimal, concepto de cero en India), astronomía y medicina.
• Redes económicas y culturales: comercio a larga distancia, urbanismo, división del trabajo y artes.
• Legado simbólico: religiones, mitos, arte y expresiones que estructuran identidades actuales.

Conclusión: Son importantes porque proveen los cimientos técnicos, científicos, jurídicos y culturales sobre los que funcionan hoy nuestras sociedades.

Análisis: Se requiere una elección justificada.

Resolución: Elegiría Egipto, como escriba. El Nilo ofrecía estabilidad agrícola; existía una administración avanzada, medicina y arquitectura sobresalientes. Ser escriba permitía movilidad social, acceso al conocimiento y participación en obras estatales sin labor forzada.

Conclusión: Egipto combina seguridad alimentaria, desarrollo cultural y aprecio por la educación, por eso optaría por ser escriba en esa sociedad.

Análisis: Debes explicar el interés académico actual.

Resolución:

• Origen de procesos clave: urbanización, Estado, desigualdad, comercio.
• Problemas abiertos y misterios: escritura por descifrar, tumbas, colapsos.
• Lecciones para el presente: manejo del agua, clima, epidemias y resiliencia social.
• Disponibilidad de nuevas técnicas: arqueología digital, datación, imágenes satelitales.
• Impacto cultural: su arte, mitos y ciencia siguen influyendo en nuestra identidad.

Conclusión: Intrigan porque permiten comprender el nacimiento de la civilización y ofrecen evidencias comparables para pensar retos actuales.