Página 88 - Libro de Lengua y Literatura de Tercero de Bachillerato

Revisa si tu tesis cumple estos cinco filtros antes de darla por válida:

• Claridad: ¿Se entiende a la primera lectura?
• Precisión: ¿Evita términos vagos o absolutos?
• Debatibilidad: ¿Alguien podría legítimamente discrepar?
• Enfoque: ¿Delimita tiempo, contexto o grupo?
• Relevancia: ¿Aporta algo significativo al tema?

Si respondes "sí" a todas, la tesis está bien planteada.

Análisis de la pregunta: Se solicita explicar los criterios que permiten comprobar si una tesis (la postura central de un texto argumentativo) está correctamente formulada.

Resolución paso a paso:

1. Claridad y precisión: Una tesis bien planteada debe expresarse con palabras claras y concretas; evita ambigüedades.
   Ejemplo incorrecto: “La tecnología es buena”.
   Ejemplo correcto: “El uso de dispositivos móviles en el aula mejora la participación estudiantil cuando se los integra en actividades colaborativas”.
2. Carácter debatible: Debe ser una afirmación que admita objeciones razonables; si es un hecho comprobado, no genera argumentación.
3. Enfoque específico: Un alcance delimitado facilita el desarrollo de argumentos pertinentes; evita la generalización excesiva.
4. Relevancia: Debe relacionarse con el tema y los objetivos del texto.
5. Síntesis: Resume la postura global en una o dos oraciones, sin enumerar argumentos.

Conclusión / Respuesta final: Una tesis bien planteada se evidencia porque es clara, específica, debatible, relevante y sintetiza con precisión la postura central del autor.

Piensa en la introducción como la hoja de ruta: el lector necesita saber adónde vas antes de acompañarte. Coloca tu tesis allí para orientar los argumentos posteriores.

Análisis de la pregunta: Debemos indicar la ubicación típica de la tesis dentro de la estructura de un texto argumentativo.

Resolución paso a paso:

1. En la mayoría de los textos argumentativos se sigue la estructura introducción – desarrollo – conclusión.
2. La introducción cumple la función de presentar el tema, contextualizarlo y exponer la postura principal del autor.
3. Por ello, la tesis suele aparecer al final del párrafo o sección introductoria, preparando al lector para los argumentos que vendrán.

Conclusión / Respuesta final: En un texto argumentativo, la tesis se plantea normalmente en la introducción, por lo general al final de ese primer apartado.

Recuerda la fórmula básica: Tesis + Razón + Evidencia. Cada vez que agregas un dato concreto, ejemplo o cita académica, aumentas la fuerza persuasiva de tu tesis.

Análisis de la pregunta: Se pide identificar los recursos que fortalecen la tesis y explicar la razón.

Resolución paso a paso:

1. La tesis se refuerza mediante argumentos: razones lógicas, ejemplos, datos, evidencias estadísticas, citas de autoridad, analogías, contraargumentos refutados, etc.
2. Estos recursos convencen al lector porque proporcionan fundamentos verificables y razonamientos coherentes que sustentan la postura.
3. Además, muestran la rigurosidad del autor y su dominio del tema, generando confianza.

Conclusión / Respuesta final: La tesis se refuerza a través de argumentos respaldados por evidencias (datos, ejemplos, citas, estadísticas, refutaciones) porque estos demuestran la validez y razonabilidad de la postura, persuadiendo al lector.

En la conclusión no basta repetir la tesis literalmente; parafrásala y conecta con los argumentos expuestos para cerrar el círculo persuasivo.

Análisis de la pregunta: Debemos indicar en qué parte del texto se vuelve a presentar o enfatizar la tesis.

Resolución paso a paso:

1. Tras el desarrollo de los argumentos, se presenta la conclusión.
2. En esta sección se sintetizan las ideas principales y se retoma la tesis para reafirmarla, mostrando cómo los argumentos la sostienen.

Conclusión / Respuesta final: La tesis se reafirma en la conclusión del texto argumentativo, cerrando el discurso con la postura consolidada.

Sigue este procedimiento:

1. Selecciona un tema concreto (ambiente, educación, salud, cultura, etc.).
2. Formula una oración que exprese tu postura concreto + opinión + consecuencia.
3. Pasa tu tesis por el checklist:
   • ¿Es clara?
   • ¿Es específica?
   • ¿Es debatible?
   • ¿Es relevante?
   • ¿Es concisa?
4. Si responde “sí” en cada punto, tu tesis es sólida.

Ejemplo de plantilla: "[Medida/acción] + [verbo que exprese efecto] + [resultado específico] + [grupo/situación]".

Análisis de la actividad: Debes elaborar tres tesis distintas y luego evaluar si cada una cumple los requisitos de claridad, especificidad, debatibilidad, relevancia y síntesis.

Resolución paso a paso:

1. Tesis 1: "La implementación de huertos urbanos comunitarios reduce la huella de carbono y promueve la seguridad alimentaria en barrios de alta densidad poblacional."
   • Clara y específica.
   • Debatible: se puede cuestionar su impacto real.
   • Relevante: aborda ambiente y sociedad.
   • Síntesis adecuada.
2. Tesis 2: "El aprendizaje basado en proyectos mejora significativamente las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes de bachillerato."
   • Clara y precisa.
   • Debatible: se requiere evidencia empírica.
   • Foco concreto: método y nivel educativo.
   • Pertinente para la educación.
3. Tesis 3: "La prohibición total de plásticos de un solo uso es inviable sin políticas de transición que apoyen a las microempresas que dependen de ellos."
   • Clara, específica y controvertida.
   • Ofrece un ángulo económico–social.
   • Permite desarrollar argumentos a favor y en contra.

Conclusión / Respuesta final: Las tres tesis cumplen con los requisitos fundamentales; cada una es clara, específica, debatible, relevante y está formulada de manera sintética.