Página 93 - Libro de Lengua y Literatura de Tercero de Bachillerato
Producción de textos argumentativos y expositivos
Resolución Página 93 - Libro de Lengua y Literatura de Tercero de Bachillerato
Datos para la resolución:
Pista:
- Identifica primero el tipo de material. Cada tipo exige un formato APA diferente.
- Verifica siempre: autor, fecha, título, fuente (editorial, revista, sitio), y recupera DOI o URL estable cuando aplique.
- En APA 7 los títulos de obras mayores (libros, revistas, películas) van en cursiva; los títulos de artículos o capítulos van en estilo normal y no en comillas.
- Asegúrate de aplicar sangría francesa (hanging indent) en la lista de referencias. En tu cuaderno basta con dejar la primera línea al ras y las subsiguientes con sangría.
- Consulta la Publication Manual of the American Psychological Association (7ª ed.) o guías confiables de universidades para ejemplos adicionales.
Explicación
Análisis de la actividad: Se solicita indagar (investigar) cinco fuentes adicionales y citarlas correctamente con el formato APA 7. Las “fuentes adicionales” pueden ser artículos, libros, informes, páginas web, podcasts, videos, etc.
Resolución paso a paso:
- Selecciono cinco tipos de fuentes variadas (un libro impreso, un artículo en revista científica, una entrada de blog, un episodio de podcast y un video de YouTube).
- Localizo todos los datos necesarios: autor(es), fecha, título, editor, URL, DOI, etc.
- Redacto cada referencia siguiendo estrictamente los lineamientos APA 7.
• Libro impreso
Apellido, N. N. (Año). Título del libro en cursiva. Editorial.
• Artículo de revista científica con DOI
Apellido, N. N., & Apellido, N. N. (Año). Título del artículo. Título de la Revista en cursiva, $$volumen$$(número), pp-pp. https://doi.org/XXXXX
• Entrada de blog
Apellido, N. N. (Día Mes, Año). Título de la entrada. Nombre del Blog. URL
• Episodio de podcast
Apellido, N. N. (Productor). (Año, Mes Día). Título del episodio (N.º de episodio) [Audio podcast]. En Nombre del programa. Plataforma. URL
• Video de YouTube
Nombre del canal. (Año, Mes Día). Título del video [Video]. YouTube. URL - Presento las cinco referencias ya completas:
Conclusión/Respuesta final:
1. Pérez, M. (2020). Introducción a la gestión de datos. Alfaomega.
2. Gómez, L., & Ramírez, P. (2021). Gestión de metadatos en la educación superior. Revista Iberoamericana de Tecnología Educativa, $$26$$(3), 45-60. https://doi.org/10.1234/rite.2021.003
3. Torres, J. (5 de mayo de 2022). Cómo citar fuentes secundarias en APA 7. Blog de Investigación Académica. http://ejemplo.com/apa7-fuentes-secundarias
4. Núñez, P. (Productor). (2023, 10 de febrero). La importancia de las bases de datos académicas (Episodio 15) [Audio podcast]. En Investigación al día. Spotify. https://open.spotify.com/episode/xxxxxxxxx
5. Biblioteca Virtual. (2021, 8 de marzo). Tutorial: uso de Scopus para principiantes [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=xxxxxxx
Datos para la resolución:
Sugerencias para tu encuesta:
- Define claramente qué entiendes por “bases de datos digitales” (p. ej., repositorios o plataformas donde se almacenan artículos, libros y tesis).
- Anota todas las respuestas tal como las mencionen; después depura nombres repetidos o variaciones (ej. "Google Scholar" y "Google Académico").
- Usa una tabla de frecuencias simple para contar cuántas veces aparece cada base.
- Si hay empates para el quinto lugar, elige la que consideres más relevante o menciona todas las empatadas.
- Ejemplos de bases de datos académicas: Scopus, Web of Science, PubMed, Scielo, Redalyc, EBSCOhost, Dialnet, IEEE Xplore.
Explicación
Análisis de la actividad: Se debe diseñar y aplicar una breve encuesta a 5 personas, recolectar sus respuestas sobre bases de datos digitales que conozcan y luego listar las 5 bases más mencionadas.
Resolución paso a paso:
- Diseño de la pregunta: “¿Cuáles bases de datos digitales académicas o de consulta conoces o has usado?” (dejar que mencionen todas las que recuerden).
- Aplicación: Preguntar de forma individual a cinco compañeros/as (puede ser presencial o en línea).
- Recolección de respuestas (ejemplo hipotético):
- Persona 1: Google Scholar, Scopus, PubMed
- Persona 2: Scopus, EBSCOhost, Dialnet
- Persona 3: Google Scholar, Redalyc, Scielo
- Persona 4: PubMed, IEEE Xplore, Scopus
- Persona 5: Scielo, Google Scholar, Scopus
- Conteo de frecuencia:
- Scopus: 4 menciones
- Google Scholar: 3 menciones
- PubMed: 2 menciones
- Scielo: 2 menciones
- EBSCOhost / IEEE Xplore / Redalyc / Dialnet: 1 mención cada una
- Selección de las cinco más comunes: (ordenadas de mayor a menor frecuencia)
1. Scopus
2. Google Scholar
3. PubMed
4. Scielo
5. EBSCOhost (empate resuelto por criterio de relevancia académica)
Conclusión/Respuesta final:
Las cinco bases de datos digitales más comunes entre los encuestados son:
1. Scopus
2. Google Scholar
3. PubMed
4. Scielo
5. EBSCOhost
Contenido Página 93 - Libro de Lengua y Literatura de Tercero de Bachillerato
Indago y escribo cinco ejemplos sobre fuentes adicionales para citarlas aplicando las normas APA, séptima edición.
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¿Sabías qué?
En sus inicios, las bases de datos se almacenaban en papel y lápiz.
ACTIVIDADES
1. Realizo una encuesta a cinco compañeros y compañeras sobre qué bases de datos digitales conocen. Enlisto las cinco más comunes.
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