Página 102 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Compuestos orgánicos
Resolución Página 102 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Piénsalo cronológicamente: 1) ¿Qué problema tuviste? 2) ¿Qué decisión tomaste? 3) ¿Qué hiciste paso a paso? 4) ¿Qué resultado obtuviste? Usa verbos de acción como: revisé, pregunté, practiqué, organicé, conversé.
Análisis: La pregunta se refiere a las dificultades o problemas mencionados en los incisos anteriores de la actividad y pide explicar la forma en que los solucionaste.
Resolución orientativa:
Para responder, identifica primero cada problema que tuviste (por ejemplo, entender un tema de química, organizar tu tiempo, trabajar en equipo, etc.). Luego describe las acciones concretas que realizaste para superarlo: pedir ayuda al docente, repasar el contenido, ver videos explicativos, practicar más ejercicios, planificar un horario de estudio, dialogar con tus compañeros, entre otras.
Conclusión: La respuesta debe ser personal. Un ejemplo general sería: "Superé las dificultades estudiando nuevamente la teoría, resolviendo más ejercicios y consultando mis dudas con el docente y mis compañeros".
Para escribir conclusiones, responde a estas preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué haría diferente la próxima vez? Usa conectores como: "en conclusión", "por lo tanto", "finalmente".
Análisis: Se te pide que sintetices lo aprendido en la actividad completa, destacando las ideas principales y lo que cambió en tu forma de pensar o de trabajar.
Resolución orientativa:
- Resume el tema central de la actividad (por ejemplo, un concepto de química o una experiencia de laboratorio).
- Menciona 2 o 3 aprendizajes clave: conceptos que comprendiste mejor, habilidades que desarrollaste, actitudes que mejoraste.
- Explica brevemente por qué estos aprendizajes son importantes para tu vida académica o cotidiana.
Conclusión: Tu respuesta podría organizarse así: "Concluyo que..." seguido de tus ideas principales, redactadas en forma de párrafos breves y claros.
Para sintetizar, subraya primero las ideas más importantes de la actividad y luego escríbelas con tus propias palabras en un solo párrafo o en pocos puntos. Evita detalles pequeños o repetidos.
Análisis: Debes elaborar un resumen (síntesis) de toda la actividad y prepararte para presentarlo oralmente frente a tus compañeros.
Resolución orientativa de la síntesis escrita:
- Introducción: Indica brevemente de qué trató la actividad (tema químico, experimento o problema trabajado).
- Desarrollo: Resume los pasos más importantes que realizaste y los resultados obtenidos. Incluye solo las ideas esenciales.
- Cierre: Añade tus conclusiones más relevantes y qué aprendiste.
Preparación de la exposición: Organiza tu síntesis en 3–4 ideas clave, practica explicarlas en voz alta, controla tu tiempo y mantén contacto visual con la audiencia.
Conclusión: El producto final es un texto breve y claro que después usarás como guía para tu exposición oral.
Contenido Página 102 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
c) ¿Cómo los superaste?
...
d) ¿Cuáles son tus conclusiones?
...
e) Realizo una síntesis y expongo en clase.
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