Página 67 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Compuestos inorgánicos y reacciones químicas
Resolución Página 67 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Recuerda: binario = dos elementos; ternario = tres (a menudo con oxígeno). Ubica qué hace el pH ácido en las enzimas digestivas y en la eliminación de patógenos.
Análisis: Se pide describir la función del HCl en el estómago, escribir su fórmula y clasificar el compuesto.
Resolución paso a paso:
- Función en el estómago: El ácido clorhídrico genera un pH muy ácido (≈1–2) que: activa el pepsinógeno a pepsina para digerir proteínas, desnaturaliza proteínas facilitando su hidrólisis, destruye microorganismos de los alimentos y favorece la absorción de minerales como Fe y Ca.
- Fórmula: HCl (ácido clorhídrico; en el estómago está como solución acuosa).
- Clasificación: Es un compuesto binario porque está formado por dos elementos: hidrógeno (H) y cloro (Cl). En química inorgánica se clasifica como hidrácido.
Conclusión: El HCl gástrico es esencial para la digestión y defensa; su fórmula es HCl y es un compuesto binario (hidrácido).
Identifica condiciones que aceleran la corrosión: humedad, sales (electrolitos) y contacto con metales distintos. Recuerda que los óxidos metálicos se nombran con el estado de oxidación: FeO (II), Fe₂O₃ (III).
Análisis: Se solicita describir la corrosión del hierro y representar la reacción.
Resolución paso a paso:
- Proceso: El hierro se oxida en presencia de oxígeno y humedad. Se forman primero hidróxidos que se transforman en óxido de hierro(III) hidratado (herrumbre).
- Ecuaciones representativas:
Oxidación inicial: Fe → Fe²⁺ + 2 e⁻
Reducción del oxígeno: O₂ + 2 H₂O + 4 e⁻ → 4 OH⁻
Precipitados: Fe²⁺ + 2 OH⁻ → Fe(OH)₂;
4 Fe(OH)₂ + O₂ + 2 H₂O → 4 Fe(OH)₃;
Deshidratación: 2 Fe(OH)₃ → Fe₂O₃·3H₂O (herrumbre).
Simplificada (seca): 4 Fe(s) + 3 O₂(g) → 2 Fe₂O₃(s).
Conclusión: El óxido de hierro se forma por oxidación del Fe por O₂, acelerada por agua y sales, dando Fe₂O₃ (a menudo hidratado en la herrumbre).
Piensa como una agencia sanitaria: pide pruebas (ensayos clínicos), revisa mecanismos de acción y toxicidad, y compara riesgo–beneficio. Recuerda que el dióxido de cloro es un oxidante fuerte y los oxidantes pueden dañar tejidos.
Análisis: Se debe argumentar con base en seguridad química y evidencia científica.
Resolución:
- Aspectos considerados por la OPS: ausencia de ensayos clínicos controlados que demuestren eficacia; evaluación riesgo–beneficio desfavorable; toxicología del dióxido de cloro y sus iones (clorito/clorato), que son oxidantes corrosivos; reportes de efectos adversos (irritación gastrointestinal, metahemoglobinemia, daño renal); falta de controles de calidad y dosificación; confusión con desinfectantes externos y vías de exposición no seguras; marco regulatorio.
- Importancia de identificar características de los compuestos: conocer composición, concentración, reactividad, estabilidad y vías seguras de uso permite prever interacciones y riesgos, evitar sustituciones peligrosas por nombres similares, dosificar correctamente y tomar decisiones basadas en evidencia.
Conclusión: La OPS desaconsejó su ingesta por falta de eficacia y riesgos significativos; por eso es clave caracterizar científicamente todo compuesto antes de usarlo en personas.
Contenido Página 67 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Explico la función del ácido clorhídrico en el estómago, determino su fórmula y reconozco si es un compuesto binario o ternario.
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Explico cómo se forma el óxido de hierro. Escribo la reacción química.
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¿Sabías qué?
Durante la época de la pandemia por COVID19 algunas personas recomendaban la ingesta en pequeñas cantidades de dióxido de cloro para combatir el virus, sin embargo algunas organizaciones, entre ellas, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) no recomendaban el uso de este producto debido a la ausencia de evidencia sobre su eficacia.
¿Qué aspectos crees que tomó en cuenta la OPS sobre el dióxido de cloro para pronunciarse sobre su uso? ¿Por qué crees que es importante identificar las características de los compuestos químicos para su uso?