Página 112 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Para resolver este ejercicio:

• Observa el tipo de información que brinda cada mapa: uno muestra imágenes reales de la superficie (mapa físico/satelital) y el otro simboliza datos demográficos con colores.
• Piensa en actividades o decisiones que requieran ese tipo de información (por ejemplo, construcción de vías, planificación de escuelas o clínicas).
• Usa términos precisos como “planificación”, “análisis”, “monitoreo” o “proyección” al describir la utilidad.

Análisis del problema: Se piden dos ejemplos de utilidad para cada uno de los dos mapas mostrados: un mapa satelital de la Tierra y un mapa temático de distribución poblacional.

Resolución paso a paso:

1. Mapa satelital de la Tierra ([Imagen: vista tipo globo terráqueo]):
   • Ejemplo 1: Planificación geográfica. Permite identificar relieves, cuerpos de agua y vegetación para diseñar rutas de transporte o ubicar áreas de conservación.
   • Ejemplo 2: Monitoreo ambiental. Facilita la observación de cambios en cobertura vegetal, contaminación o detección de desastres naturales como incendios y sequías.
2. Mapa temático de porcentaje de población joven ([Imagen: mapa con colores por rangos de edad 0–14 años]):
   • Ejemplo 1: Políticas sociales. Ayuda a los gobiernos a determinar dónde construir escuelas o guarderías al identificar países con alta proporción de población menor de 15 años.
   • Ejemplo 2: Planificación sanitaria. Permite proyectar los recursos de salud infantil necesarios según la concentración de población joven en distintas regiones.

Conclusión: El mapa satelital es útil para estudios geográficos y ambientales, mientras que el mapa temático sirve para planificar servicios sociales y sanitarios según la distribución de la población joven.