Página 139 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
Nuevas propuestas de organización social y estatal
Resolución Página 139 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
Datos para la resolución:
Para elaborar tu FODA:
- Dibuja cuatro cuadrantes en una hoja.
- En cada uno, anota los factores internos (fortalezas/debilidades) y externos (oportunidades/amenazas).
- Reflexiona sobre recursos, limitaciones y el entorno social y físico.
Explicación
Análisis del problema: Debemos identificar los factores internos (fortalezas y debilidades) y externos (oportunidades y amenazas) que influyen en la ejecución de actividades recreativas, de ocio y deporte en nuestra comunidad escolar.
- Paso 1 – Fortalezas: Listar recursos y capacidades internas, como instalaciones deportivas disponibles, profesores capacitados o interés del estudiantado.
- Instalaciones de canchas deportivas en buen estado.
- Profesores especializados en educación física.
- Paso 2 – Debilidades: Identificar limitaciones internas, por ejemplo, falta de presupuesto, escasez de equipamiento o deficiencias organizativas.
- Presupuesto limitado para compra de implementos deportivos.
- Falta de coordinación entre departamentos.
- Paso 3 – Oportunidades: Reconocer factores externos que se pueden aprovechar, como convenios con clubes locales o programas gubernamentales.
- Posibilidad de colaboración con centros deportivos de la ciudad.
- Convocatorias de financiamiento municipal.
- Paso 4 – Amenazas: Detectar factores externos que podrían dificultar la realización de las actividades, como condiciones climáticas o desinterés social.
- Estaciones de lluvia que impiden eventos al aire libre.
- Falta de participación de algunos grupos.
Conclusión: El FODA muestra que, aunque contamos con buenas instalaciones y apoyo docente, debemos buscar financiamiento adicional y coordinar mejor las actividades para aprovechar las oportunidades y minimizar las amenazas.
Datos para la resolución:
Recuerda:
- Escuchar activamente a cada compañero.
- Anotar todas las ideas durante la lluvia de ideas.
- Usar criterios como recursos disponibles y tiempo de ejecución para evaluar las propuestas.
Explicación
Análisis del problema: A partir del FODA, hemos identificado debilidades y amenazas que requieren soluciones prácticas.
- Paso 1 – Preparación: Reúne al grupo con roles definidos (moderador, cronista, participantes).
- Paso 2 – Presentación de problemas: Enumera brevemente los aspectos encontrados en el FODA.
- Paso 3 – Lluvia de ideas: Cada participante propone alternativas sin juzgarlas.
- Paso 4 – Evaluación: Analiza las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Paso 5 – Selección de soluciones: Elige las alternativas más viables, como:
- Solicitar financiamiento municipal.
- Organizar voluntariados estudiantiles.
- Coordinar eventos en espacios cubiertos en temporada lluviosa.
Conclusión: El diálogo grupal permitió llegar a varias opciones factibles para fortalecer las actividades recreativas.
Datos para la resolución:
Para redactar la carta:
- Revisa modelos de cartas formales.
- Mantén la extensión entre 1 y 2 párrafos para el cuerpo.
- Usa cortesía y precisión.
Explicación
Análisis del problema: Tras seleccionar las soluciones más viables, es necesario presentar la propuesta formalmente a la autoridad.
- Paso 1 – Sistematización: Organiza las soluciones en un esquema con títulos claros: introducción, justificación, propuestas y solicitud de apoyo.
- Paso 2 – Estructura de la carta:
- Encabezado con fecha y destinatario (autoridad competente).
- Saludo formal.
- Introducción: Contexto breve sobre la importancia de las actividades recreativas.
- Cuerpo: Exposición de las soluciones con detalles y beneficios.
- Conclusión: Solicitud de apoyo y agradecimiento.
- Firma y datos de contacto.
- Paso 3 – Redacción: Usa un lenguaje claro y respetuoso.
Ejemplo de cierre: "Agradecemos de antemano su atención y quedamos a la espera de su respuesta para coordinar la implementación de estas actividades."
Datos para la resolución:
Al socializar:
- Utiliza recursos visuales (gráficos, imágenes).
- Practica la exposición para ajustarte al tiempo.
- Involucra a los compañeros mediante preguntas y dinámicas breves.
Explicación
Análisis del problema: Compartir los resultados garantiza el compromiso y la colaboración del grupo.
- Paso 1 – Seleccionar formato: Elige presentación oral, infografía o póster.
- Paso 2 – Preparar materiales: Resume el FODA, el diálogo y la carta en diapositivas o folletos.
- Paso 3 – Exposición: Designa portavoces y expón los puntos clave.
- Paso 4 – Retroalimentación: Recoge preguntas y sugerencias para mejorar la propuesta.
Conclusión: La socialización promueve la apropiación del proyecto y la participación activa de todos.
Contenido Página 139 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
8. Organizo y realizo un conversatorio sobre la importancia de las actividades recreativas, de ocio y deporte.
- Evalúo y realizo un FODA que me permita analizar la situación de las oportunidades para la realización de estas actividades.
- Dialogo sobre las alternativas para solucionar los problemas encontrados.
- Sistematizo las posibles soluciones y redacto una carta a la autoridad competente dándole a conocer la propuesta.
- Socializo la información con mis compañeros de clase.
[Ilustración: personas practicando diversas actividades deportivas]