Página 26 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Para completar la tabla:

• Consulta fuentes primarias y secundarias: códigos legales antiguos, crónicas y crónicas de viajeros.
• Ordena la información en categorías: pensamiento, práctica, actividades y evidencias.
• Usa fechas y ejemplos concretos (por ejemplo, el Código de Hammurabi para Sumer, las Leyes XII Tablas para Roma).
• Presenta datos en frases cortas para cada celda del cuadro.

Análisis del problema: Debes llenar la tabla comparativa con la información sobre cómo cada imperio entendía y practicaba la esclavitud.

Resolución paso a paso:

1. Imperio sumerio
   • Pensamientos sobre la esclavitud: Considerada resultado de guerras y deudas; los esclavos eran propiedad conjunta de templos o palacios.
   • Maneras de ejercer la esclavitud: Cautivos de guerra, deudores que vendían su libertad.
   • Actividades de las personas esclavizadas: Trabajo en la agricultura, construcción de canales y zigurats, servicio doméstico.
   • Evidencias históricas de la esclavitud: Tablas cuneiformes normativas (códigos legales), listas de haciendas reales con trabajadores esclavos.
2. Imperio romano
   • Pensamientos sobre la esclavitud: Vista como institución natural; forma parte de la economía y la organización social.
   • Maneras de ejercer la esclavitud: Captura en guerras, comercio tratan; condena judicial como esclavos públicos.
   • Actividades de las personas esclavizadas: Trabajo en minas, agricultura, servicio doméstico, enseñanza, administración.
   • Evidencias históricas de la esclavitud: Inscripciones funerarias, escritos de Cicerón y Séneca, restos de villas con espacio dedicado a esclavos.
3. Imperio chino
   • Pensamientos sobre la esclavitud: Menos valorada; predominaban los siervos ligados a la tierra más que la esclavitud pura.
   • Maneras de ejercer la esclavitud: Prisión por delitos graves, deudas, guerras fronterizas.
   • Actividades de las personas esclavizadas: Trabajo agrícola, obras públicas (Gran Muralla), servicio en palacios imperiales.
   • Evidencias históricas de la esclavitud: Crónicas de la dinastía Han, inscripciones en bronce, documentos en bambú.
4. Imperio árabe
   • Pensamientos sobre la esclavitud: Reconocida por la ley islámica; derechos y trato regulado por el Corán.
   • Maneras de ejercer la esclavitud: Cautivos de guerra, comercio transahariano y del Índico.
   • Actividades de las personas esclavizadas: Servicio doméstico, infantiles coránicos, trabajadoras en caravanas, soldados esclavos (mamluks).
   • Evidencias históricas de la esclavitud: Manuscritos judiciales, crónicas de viajeros, registros de compra-venta en bazares.

Conclusión/Respuesta final: La tabla queda completada con la comparación de pensamientos, formas de esclavitud, ocupaciones y evidencias para cada imperio.