Página 43 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Para elaborar la línea de tiempo:

• Traza un eje horizontal y marca las fechas equidistantes.
• Asocia a cada año la revolución correspondiente.
• Escribe brevemente la característica clave junto al evento.
• Recuerda que:
• 1770: ideas de la Ilustración y ejemplo americano.
• 1820: liberalismo frente al absolutismo.
• 1830: nacionalismo y creación de nuevos estados.
• 1848: demandas sociales y unificación.

Análisis: La consigna pide organizar cronológicamente cuatro oleadas revolucionarias europeas y señalar para cada fecha su rasgo más destacado.

Resolución paso a paso:

1. Identificar las fechas y revoluciones:
   • 1770: influencia de la Ilustración y la Revolución Americana.
   • 1820: levantamientos liberales en España y Portugal.
   • 1830: Revolución de Julio en Francia y movimientos nacionalistas en Bélgica.
   • 1848: Primavera de los Pueblos en varios estados europeos.
2. Construir la línea de tiempo:
   • Sobre un eje horizontal marcamos los años: 1770 → 1820 → 1830 → 1848.
   • Debajo de cada año escribimos la revolución y su característica principal.
3. Contenido para cada punto:
   • 1770: Difusión de ideas ilustradas y liberales (influencia de la Revolución Americana).
   • 1820: Primeras revoluciones liberales: restauración de la Constitución de Cádiz y exigencia de gobiernos representativos.
   • 1830: Movimientos nacionalistas: derrocamiento de Carlos X en Francia y creación de Bélgica independiente.
   • 1848: Revoluciones sociales y nacionales simultáneas (derechos sociales, unificación italiana y alemana incipiente).

Conclusión: La línea de tiempo muestra cómo evolucionaron las demandas políticas y sociales en Europa: de la Ilustración y liberalismo inicial (1770), a las revoluciones liberales (1820), al auge del nacionalismo (1830) y finalmente a la conjunción de aspiraciones sociales y nacionales en 1848.