Página 42 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Para orientar tu respuesta:

• Recuerda que la hegemonía implica un dominio absoluto de la Iglesia sobre la sociedad.
• Piensa en mecanismos que permitan la coexistencia de múltiples creencias sin privilegios.
• Ejemplo de idea: “Establecer un sistema educativo laico donde se enseñe sobre diversas religiones sin promover una sola.”

Se pide generar dos ideas que cuestionen la supremacía de la Iglesia en asuntos sociales y favorezcan la pluralidad de creencias.

1. Identificar formas de hegemonía eclesiástica: monopolio en educación, control político e imposición de dogmas.
2. Proponer ideas que garanticen la separación de poderes religiosos y civiles, y el respeto a diferentes confesiones.
3. Redactar dos ideas claras y concisas.

Conclusión/Respuesta final:

1. Proponer la separación entre Iglesia y Estado para que las leyes civiles se basen en derechos universales y no en preceptos religiosos.
2. Fomentar la libertad de conciencia y de culto mediante políticas de tolerancia y la creación de espacios de diálogo interreligioso.

Consejos para tu organizador:

• Elige un diseño claro: usa flechas para indicar causas y efectos.
• Incluye fechas y nombres de las cruzadas principales.
• Relaciona cada efecto con el fin de estructuras medievales (nobleza, feudalismo, monarquías).
• Utiliza colores o formas distintas para eventos y consecuencias.

Se solicita diseñar un organizador gráfico que muestre la conexión entre las Cruzadas y los procesos que llevaron al fin de la Edad Media.

1. Identificar los principales hechos de las Cruzadas (fechas, objetivos y participantes).
2. Determinar las consecuencias sociales, políticas y económicas de las Cruzadas (fortalecimiento de monarquías, expansión del comercio, debilitamiento del feudalismo).
3. Seleccionar un formato de organizador: línea de tiempo, cuadro comparativo o mapa mental.
4. Distribuir la información: en un lado colocar los eventos de las Cruzadas y en el otro sus impactos en el fin de la Edad Media.

Conclusión/Respuesta final:

1. Primera Cruzada (1096-1099): impulsó el comercio con Oriente y fortaleció las ciudades.
2. Movilización de caballeros: debilitó el sistema feudal al despojar de tropas a los señores locales.
3. Intercambio cultural: introdujo saberes y tecnologías orientales que favorecieron los inicios del Renacimiento.