Página 41 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Revoluciones sociales y transformación histórica

Cargando Página 41 - Libro de Estudios Sociales...

Resolución Página 41 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Ejemplifico la siguiente idea con dos hechos ocurridos en la Edad Media.
Datos para la resolución

Para ejemplificar la idea del sentido universalista:

  • Recuerda que el papa y los reyes cristianos promovían una misión común frente al Islam.
  • Piensa en eventos militares y políticos: las Cruzadas en Oriente y la Reconquista en la península ibérica.
  • Busca fechas clave (1095, 1085) y describe brevemente qué ocurrió y su relación con la idea universalista.
Explicación
Análisis del problema:

Se debe ejemplificar la idea del sentido universalista que fundamentó el conflicto entre cristianos católicos e islámicos en la Edad Media con dos hechos históricos concretos.

Resolución paso a paso:
  1. Identificar la idea: el sentido universalista impulsó las Cruzadas y la Reconquista.
  2. Seleccionar dos hechos relevantes:
    a) La convocatoria de la Primera Cruzada (1095) por el papa Urbano II para recuperar Jerusalén y defender Tierra Santa del dominio islámico.
    b) La conquista de Toledo (1085) por los reinos cristianos en la península ibérica, un paso decisivo en la Reconquista contra los musulmanes.
Conclusión/Respuesta final:

1. El papa Urbano II convoca la Primera Cruzada en 1095 para unir a los cristianos bajo la idea de defender la cristiandad y recuperar Jerusalén.
2. En 1085, los reinos cristianos conquistan Toledo, impulsados por el sentimiento de recuperar territorios considerados parte de la cristiandad.

Califica esta explicación:
Comparo los efectos de este conflicto en la sociedad de ese tiempo.
Datos para la resolución

Para comparar efectos:

  • Organiza la información en dos columnas: positivas y negativas.
  • Piensa en ámbitos sociales, económicos y culturales.
  • Relaciona cada efecto con un ejemplo concreto (comercio, asedios, intercambio de saberes).
Explicación
Análisis del problema:

Se deben identificar y comparar los efectos positivos y negativos que tuvo el conflicto entre cristianos e islámicos en la sociedad medieval.

Resolución paso a paso:
  1. Determinar efectos positivos:
    • Intercambio cultural y científico: transmisión de conocimientos en matemáticas, medicina y filosofía.
    • Aumento del comercio: rutas de peregrinación y caravasar facilitaron el intercambio de bienes.
    • Fortalecimiento de instituciones religiosas y gubernamentales: cohesión interna en los reinos cristianos.
  2. Determinar efectos negativos:
    • Destrucción y pérdida de vidas: asedios, batallas y saqueos en ciudades como Jerusalén o Al-Ándalus.
    • Polarización religiosa: intolerancia y persecución de comunidades musulmanas y judías en territorios cristianos.
    • Desplazamientos forzados: exilio de poblaciones y cambios demográficos abruptos.
Conclusión/Respuesta final:

Efectos positivos: fomento del comercio, difusión del saber y fortalecimiento de instituciones.
Efectos negativos: violencia, intolerancia religiosa y desplazamientos forzados.

Califica esta explicación:

Contenido Página 41 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

11. Analizo la siguiente idea y respondo las preguntas:

El sentido universalista fue una de las ideas que fundamentaron el conflicto entre los cristianos católicos y los islámicos en la Edad Media.

a) Ejemplifico la siguiente idea con dos hechos ocurridos en la Edad Media.

  • [Espacio para hecho 1]
  • [Espacio para hecho 2]

b) Comparo los efectos de este conflicto en la sociedad de ese tiempo.

Efectos positivosEfectos negativos
[Espacio para respuesta][Espacio para respuesta]