Página 76 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Recuerda que la historia se ocupa de analizar y estudiar hechos pasados que han moldeado la sociedad. Piensa en la palabra “relato” y en la idea de “estudio de eventos” como ejes clave.

1. Revisamos cada opción:
   • a) Habla de predicción del futuro, pero la historia no predice.
   • b) Menciona voces diversas, pero reduce la historia a un único relato.
   • c) Señala el relato y estudio de eventos pasados que influyeron en la humanidad: coincide con la definición académica.
   • d) Destaca la interpretación, pero omite la dimensión de estudio e influencia en la humanidad.
2. La definición más completa y precisa es la opción c.

Piensa en el concepto de trabajo más allá de la producción de bienes: considera también los valores, roles y relaciones que se generan en la sociedad.

1. Evaluamos las opciones:
   • a) Habla de transacción económica y cultural, pero reduce la función.
   • b) Indica que no se limita a lo material y reconoce roles y significados: coincide con un enfoque integral.
   • c) Menciona actividad productiva sin compensación, lo cual no define el trabajo remunerado ni el social.
   • d) Destaca valores y cultura, pero deja de lado la dimensión productiva.
2. La opción b es la más completa, pues incluye producción material y construcción de significados.

Recuerda que Levi-Strauss estudia las estructuras culturales y ve la escritura como un medio para intercambiar símbolos y mantener la cohesión dentro de un grupo.

1. Levi-Strauss, como antropólogo, ve la escritura como un sistema de símbolos para transmitir información y mantener la cohesión social.
2. Descartamos:
   • b) y c) no corresponden a su enfoque antropológico.
   • d) es genérico: “comunicación del hombre” sin especificar comunidad.
3. La opción c (última) especifica “comunicación entre similares”, que coincide con su idea de intercambio cultural.

Recuerda que una de las principales medidas fue abolir la monarquía y proclamar la república en Francia.

1. La Revolución Francesa (1789–1799) derrocó la monarquía absoluta y proclamó una república.
2. Revisamos opciones:
   • a) Es contraria: la revolución buscó la libertad, no la esclavitud.
   • b) No fue un fin inmediato del esclavismo global ni un paso al capitalismo como tal.
   • c) Coincide con el establecimiento de la Primera República tras el derrocamiento del rey.
   • d) No se instauró un federalismo sino una república unitaria.

Recuerda que la ONU redactó y aprobó la Declaración en 1948, en el marco de la posguerra tras la Segunda Guerra Mundial.

1. La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue adoptada por la ONU en 1948.
2. Esto ocurrió después de la Segunda Guerra Mundial (1939–1945), en un contexto de reconstrucción y búsqueda de paz.
3. Por tanto, la opción d) coincide exactamente con ese contexto.