Página 104 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Décimo Grado

Pista:

• Haz una lista de pros y contras que observes en la viñeta.
• Recuerda que un argumento contiene afirmación + explicación + ejemplo.
• Para enriquecer tu comentario, piensa en campañas reales: ¿alguna te ayudó a conocer un producto? ¿alguna te pareció engañosa?
• Practica la escucha activa: antes de responder, resume lo que dijo tu compañero para mostrar que lo entendiste.
• Utiliza conectores de opinión: «en mi opinión», «por un lado», «sin embargo», «por ello».

Análisis de la pregunta: Debes mirar detenidamente la viñeta sobre la publicidad y, luego, expresar tu opinión con argumentos, contrastándola con la de tus compañeros.

Resolución paso a paso:

1. Identificación de posturas en la ilustración:
   • A favor de la publicidad: «La publicidad es una nueva carrera, da fuentes de trabajo»; «La publicidad informa. ¡Si no fuera por la publicidad no sabríamos lo que hay!».
   • En contra de la publicidad: «No, la publicidad manipula a las personas»; «La publicidad nos hace consumistas»; «¡Yo creo que es necesario controlarla!».
2. Análisis de argumentos:
   • Ventajas: genera empleos, informa sobre productos y servicios.
   • Desventajas: puede manipular, fomentar el consumismo, necesitar regulación.
3. Formulación de tu comentario personal:
   • Expón si estás a favor o en contra, o si tienes una posición intermedia.
   • Sustenta tu postura con al menos dos razones y un ejemplo concreto (por ejemplo, una campaña que te pareció informativa o una que consideres manipuladora).
4. Interacción con tus compañeros: Compara tus ideas, escucha las suyas, detecta coincidencias y discrepancias, y responde con respeto.

Conclusión/Respuesta final: Un comentario equilibrado podría ser: «Considero que la publicidad es útil porque informa y dinamiza la economía, pero debe regularse para evitar la manipulación y el consumismo excesivo».