Página 181 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Décimo Grado

Para reconocer un texto expositivo, busca:

• Definición: ¿Empieza explicando de qué se trata el tema?
• Clasificación o estructura: ¿Organiza la información en categorías o funciones?
• Tono objetivo: ¿Usa datos y ejemplos, sin dirigirse al lector para persuadirle?

Ejemplo similar: un cuadro que defina “agua” y luego detalle sus propiedades y usos.

Análisis del problema: Se nos presentan dos esquemas sobre videojuegos. Debemos identificar cuál tiene las características propias de un texto expositivo y fundamentar la elección con evidencias textuales y estructurales.

Resolución paso a paso:

1. Comparar la estructura de ambos esquemas:
• El primer esquema muestra causas (jugar a diario, problemas familiares) y efectos (sensibilización de los padres, conductas agresivas), con enfoque en consecuencias y recomendaciones.
• El segundo esquema ofrece una definición clara (“dispositivos electrónicos…”), clasificando funciones (diversión y educación) y apoyando cada una con ejemplos y justificaciones.
2. Identificar rasgos de textos expositivos:
• Presencia de definición o concepto.
• Organización lógica en categorías o funciones.
• Tono objetivo, sin intención persuasiva o narrativa.
3. Seleccionar el esquema que cumpla esas características:
• Esquema 2: incluye definición de “Videojuegos”, clasifica usos (“diversión”, “educación”) y aporta datos objetivos.

Conclusión: El esquema 2 corresponde a un texto expositivo porque presenta una definición, una organización temática clara y justificaciones objetivas.

Para redactar tu texto expositivo:

• Usa conectores lógicos (por ejemplo, “mediante”, “como consecuencia”, “permite”).
• Asegúrate de que cada párrafo cumpla su función:
  • Descripción: detalles sensoriales o de características.
  • Definición: enunciado claro y preciso del concepto.
  • Causa y consecuencia: muestra un origen y su efecto.
• Mantén un tono objetivo y evita opiniones personales.

Análisis del problema: Debemos redactar un texto expositivo sobre videojuegos, siguiendo el esquema elegido (definición y funciones) y organizarlo en tres párrafos con estructuras específicas.

Resolución paso a paso:

1. Párrafo de descripción:
   Los videojuegos son experiencias interactivas que combinan imágenes, sonidos y mecánicas de juego para entretener al usuario. A través de pantallas y controles, permiten al jugador sumergirse en mundos virtuales variados, donde puede asumir roles, resolver desafíos o explorar escenarios digitales.
2. Párrafo de definición:
   Un videojuego es un dispositivo o programa electrónico que, mediante mandos o controles, simula dinámicas lúdicas en una pantalla. Estos sistemas procesan las acciones del usuario y generan respuestas visuales y sonoras que conforman la experiencia de juego.
3. Párrafo de causa y consecuencia:
   El desarrollo de tecnologías avanzadas ha permitido que los videojuegos evolucionen en gráficos y jugabilidad. $$ ext{Innovación tecnológica} o ext{mayor realismo y diversidad de géneros}$$ Como consecuencia, su popularidad ha crecido entre jóvenes y adultos, fomentando tanto el entretenimiento como el aprendizaje de habilidades cognitivas, aunque también se recomienda supervisión para evitar un uso excesivo.

Conclusión/Respuesta final: Se ha elaborado un texto expositivo organizado en descripción, definición y causa-consecuencia, que presenta de manera clara y objetiva la naturaleza y el impacto de los videojuegos.