Página 237 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado
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Describe los hallazgos con el grupo de clase, en torno a la comparación entre las dos posturas.
METACOGNICIÓN
[Ilustración: escalera de metacognición con cinco preguntas]
- ¿Qué he aprendido?
- ¿Qué me resultó más difícil aprender?
- ¿Cómo aprendí?
- ¿Para qué me sirve lo aprendido?
- ¿Dónde lo puedo utilizar?
EVALUACIÓN DEL TEMA: GÉNEROS Y TEXTOS LITERARIOS
A partir del texto literario que más te agrada, desarrollo las siguientes actividades:
| Premisas Desarrollo | Desarrollo |
|---|---|
| Analiza a qué género literario pertenece y cuál es su objeto | |
| Distingue las características esenciales del objeto del texto | |
| Asigna un criterio de valor (positivo o negativo) al texto escogido | |
| Redacta un texto corto, máximo de dos párrafos, en el cual argumentes sobre la postura que has asumido frente al contenido y características del texto escogido | |
| Socializa con el grupo de la clase los argumentos que has construido en torno al texto escogido | |