Página 56 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado
Juguemos al Polígrafo
Resolución Página 56 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado
Datos para la resolución:
Para evaluar y ordenar fuentes, considera:
- Autoridad: ¿Quién avala o firma la información?
- Exactitud: ¿Presenta citas o referencias verificables?
- Actualidad: ¿Cuándo fue publicada?
- Objetividad: ¿Se identifican posibles sesgos?
Una estrategia útil es crear una matriz de criterios (1 a 5) y sumar los puntajes para ordenar fácilmente.
Explicación
Análisis del problema: Debes presentar una lista ordenada de las fuentes consultadas, de mayor a menor credibilidad, y añadir tu opinión basada en criterios objetivos.
Resolución paso a paso:
- Enumera cada fuente consultada con nombre, autor y fecha de publicación.
- Evalúa cada una según autoridad del autor, calidad de las referencias, actualidad y metodología.
- Asigna una puntuación cuantitativa o cualitativa a cada fuente.
- Ordena las fuentes de mayor a menor puntuación.
- Redacta una opinión personal que justifique por qué consideras más o menos confiable cada una.
Conclusión:
1. Informe de la Organización Mundial de la Salud – Muy confiable por su revisión experta.
2. Artículo de revista científica – Confiable por revisión por pares.
3. Blog personal – Menos confiable por falta de referencias claras.
Mi opinión: Las fuentes oficiales y académicas ofrecen información más sólida; las opiniones personales deben contrastarse siempre con datos verificables.
Datos para la resolución:
Para identificar fake news, fíjate en:
- Titulares sensacionalistas o alarmistas.
- URL poco profesional o sin referencia a medios reconocidos.
- Ausencia de citas a estudios o instituciones confiables.
- Contrasta siempre con sitios de verificación de datos y fuentes oficiales.
Un truco: busca la misma información en al menos dos medios reconocidos antes de aceptarla.
Explicación
Análisis del problema: Se trata de seleccionar una noticia falsa y recolectar pruebas (datos de expertos, estudios o declaraciones oficiales) que demuestren su falsedad.
Resolución paso a paso:
- Elige una noticia falsa común en redes (por ejemplo, que las vacunas contienen microchips).
- Consulta plataformas de verificación de hechos (fact-checking) como FactCheck.org, AFP Factual, o el sitio oficial de la OMS.
- Anota las evidencias encontradas: declaraciones de autoridades, estudios científicos, comunicados oficiales.
- Presenta la información en dos columnas: en “Fake News” el enunciado incorrecto y en “Evidencias” los datos que lo desmienten.
Ejemplo de tabla completada:
[Tabla con Fake News: Las vacunas contienen microchips para rastrear a las personas. Evidencias: Declaración de la OMS negando microchips; estudio publicado en The Lancet sobre la composición; testimonio de inmunólogos certificados.]
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3. Conclusiones:
Expongo los resultados del análisis de las fuentes y ordeno desde la más confiable hasta las menos confiable y emito mi opinión al respecto.
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RETO
¡Conviértete en un detective de la información y ayuda a combatir la desinformación!
Identifico un fake news y junto con las evidencias que lo desacrediten
Fake News | Evidencias |
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AUTOEVALUACIÓN
Pinto el casillero que describe lo que más me identifica.
Aprendizaje | Sí, lo hago muy bien | Lo hago con dificultad | Necesito ayuda para hacerlo |
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Analizo la confiabilidad de varias fuentes digitales. |